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老师教学日志--明谦班叶杰宏老师
    发表日期:2016-11-23 20:02:42   来源:   点击量:
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    昨日开完会后回寝室,已近十点,看到班级仓库亮着灯,便知道应是学生们在补课。进去一看到姚皓骞、唐旭君、卞紫桐、易欣宇、吴荣科五人在里面读书。事前并没有要求补课,然孩子们自发自愿在补课,知道他们对自己的目标有所规划,对自己的时间有所安排,能够“牺牲”自己的睡眠来完成目标,心中甚是欣慰不已。
    唐旭君说:“不补就完不成了,任务比较紧。”吴荣科说:“老师,我每天不补就读不完遍数,字数太多了。”
    我鼓励安慰道:“很好,你们能够有所规划,大家状态很不错,应该相互勉励。但是也别太晚了不然明天会没精神,到十点就行了,一个小时认真起来能顶两小时。早点休息。”皓骞补道:“他(荣科)每天都补到11点才睡觉。”才知道荣科这么下功夫,总是对自己严格要求,提醒他最晚只能到十点半不可以再晚了。
    对于荣科来说要在12月底完成包本是有些难度,时间也比较紧,在上学期的努力下包本了《学庸论语》,本学期也想对自己有个交代完成《老子庄子选》,一学期连背一本书,确实是很有能力了,包本更多地锻炼孩子的耐心毅力,因为长篇连背是需要坚持读诵的,并且保证背诵质量,因为一气呵成好几万字没有扎实的背诵是不能达到的。皓骞和旭君两个人进度相同,同时起步。谢老师跟我说一直从上学期带来这半年,是读书状态最好的一个月,皓骞本周提前完成任务,都很用功努力。鼓励并希望他们能够各自完成自己的目标。
     每天一节古文唐调吟诵课,已经一轮10下来,第二轮五遍一篇同时讲解训诂大意。状态都很好,吴宏博吟的中气很足,李智杰和徐祺罡也掌握不错。字义抄写需抄写在原文上,后面的同学都赶紧凑到前面来写,看得出很用心学习。
    今天讲的是柳宗元《小石城山记》,作者被贬湖南零陵地区并写以讽刺“造物者”,而抒发心中怀才不遇寄情于山水的情绪怀。闵齐正疑惑问道:“老师,这么多文人诗人写的诗词文章都是不遇之时被贬之时的情绪,带有怨气并拐弯抹角讽刺政治黑暗,那我们读了知道后会给人带来负面思想,并且被贬了就寄情山水在放弃自己。身为大丈夫这样好像不对。”很高兴他能提出问题,也反应了读书应该有所分辨择取。于是一道道分析给齐正听。古人之文章何以流传千古必有可取有益之处,而此作者文里词间暗说讽刺是对自己的情感抒发,也是自己的一个正确价值观。寄托于山水也并非逃避,而是时也命也不能改变。而作者的精神是什么?古人文以载道,要明白其中的道。更重要的事一种气节、格局、志气。儒者更是百折不饶,虽是被贬而心中发泄归发泄,然心态最重要懂得自我调侃,寄情山水是大丈夫的能屈能伸随遇而安并非逃避。而此情怀更显自己三不朽的志业便是欲能立功立德立言。所谓孟子说的“吾善养吾浩然正气。”心中不灭之志才是作者的精神气节体现。听后便心有领会。
    孩子们正直立志之年,所学更需有正确的价值观分辨,人生观的确立,懂得是非取舍。若不是这么一问同学或许会究究其中而学偏了。很欣慰孩子们学习的进步。
                                                    2016/11/18
                                                       叶杰宏