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明仪班5月份总结
    发表日期:2015-06-14 09:08:21   来源:   点击量:

今天您学《六小篇》了吗?



明仪班20155月总结及6月计划
 
5月总结

1、胡瀚之


“如果你有理想,你明白自己想要的是什么,你可以来书院,书院可以给你想要的。但如果你想做一个小里小气的人,一个追名逐利的人,那你不用来书院,书院会妨碍你追求功名利禄。”教授一席话,可谓惊醒梦中人。是啊…我从懂事起便常常追求身外之物,例如幼儿园的同学有了新衣服,我就和妈妈说,我想要;朋友有了手机、iPad,我就说,我也想要。我总是将物质上的东西看的更重要,从而忽略了精神上的追求。教授说过:“你现在没有明确的志向没有关系,将来背完30万字,你自然会有志向。”那个路的尽头,也可以说是进入下一个境界的入口;我感到希望就在前方,只要我努力,坚持就可以达到!
五月十七日,朱立侠博士来校讲课,为期2天的讲课,讲了唐调的起源,以及各种用唐调读经、诗、文的调子。在我们听到某某老先生吟诵的某某文已经流失的时候,我感到深深的惋惜,也正是因为近一百年来中华传统文化的没落,我们也更加应该背负上复兴文化的重大使命,为了复兴传统文化略尽绵薄之力。
每次写文,我总感觉自己想的比做的好,写的比说的好。就像是我原来打算这个月背15000字的,可是结果才被了10000字,从万章上背到告子下,原计划在本月底分篇背完的,如今也成了空想。唉,努力吧!
在我的认知下,理想就是理性的思想,但也不是有了思想就可以了,若不付出加倍的努力,再怎么想都是没用的。我不敢说自己有为将来百年,千年造福人类的心胸,但我对自己的要求是:志于道,乐于学。老话说:活到老,学到老。
博我以文,约我以礼。
师评:古今来许多世家,无非积德,天地间第一人品,还是读书。继续加油!

2、田元

毋不敬,俨若思,安定辞,敖不可长,欲不可從,志不可满,乐不可极。(选自《礼记》)
小时候就有过很多的‘理想’,如可开一家网店,当IT行业白领或是做一名教师等。庸庸碌碌地过一生,只要有钱就足够了。
却从未认真沉思‘何为理想’?2015年4月25日,我带着这个困惑和多年的疑惑,走进了文礼书院。
当天便听了王教授的一场演讲,使我耳目一新,对待理想又有了重新的认识,隐藏在内心深处一团似星云般的思绪,开始慢慢凝聚。虽然朦胧,但经书也是读多了才有沉淀的,不是吗?
我相信,当沉淀到一定程度时,便会明了。我想要做什么,我能做什么,以及我不可做什么。
通过这次书院之旅,对我的学习收益良多。在学姐的帮助下,当下苦恼的问题也圆满解决了。
因为现在英语为主,所以《英文名著选》背至28课。中文采用先读后背方法,已读《古文选》至识仁篇。
练拳现以开筋为主,无太大起伏,努力中。
做好自己的本分,无需烦恼当下不该想的忧虑,得自己所能得,不可的终将会失去。
师评:读书即未成名,究竟人高品雅,修德不期获报,自然梦稳心安。

3、章珍妮

说起“理想”这两个字我会想起小时候满脑子的为什么,对任何事物都发满了好奇心。小时候爱玩,想过长大后当个探险人员,不过那都已经是过去的事了。
现在我长大了,我就想,我要是出去没工作,要不就接爸妈的班好了,从商。但就在前一两天马老师给我们看了5月24号我校选了20几名学生去文礼书院参观,听王财贵教授的讲课,看了那录下的讲课,对我有启发,至少我现在上课读书的效率比之前高了。
虽然说:我的理想不是去书院,但是读经也是在积淀自己,现在好多大企业的老总在带着自己企下的员工读经。
人因为差异而活在这个世界上,之所以成为人,就是因为具有自由意志,能够自主的反省自己,锻炼自己,提升自己。这个月我没有背多少,背了《中庸》的第二十章至第三十三章和《论语》的学而第一至八佾第三,英文《仲夏夜之梦》的第五课和第六课。
知道自己是谁,包含着许多丰富的层面。人既要顺其自然,各归其归,又要洞见自己的长短,知道能做什么,不能做什么,善于什么,不擅做什么。只有给自己找到一个准确的定位以后,才能真正的明白自己的使命何在,要如何听从使命的召唤,找回自己,活出自己,绽放自己。
我觉得信仰不是一个虚幻的东西。关键在于你能否放下一个深暗世故的心,就像幸福不是不断的索取,而是能够不断的付出和帮助别人。付出是一种心量,也是一种能力,更是一种福泽,我觉得理想就是目标,只要不断付出,不断努力就会离自己的理想和目标更近一步。
师评:几年读经的积淀貌似在前日看先生的演讲中一下开悟了很多。不管明天会怎么样,我们只要做好今天的自己,一心读经典,将想要什么就会得什么。

4、蓝星雨

就在几天前,学校组织小部分同学参观文礼书院,我很幸运地也在其中,之前我一直在脑中想象文礼书院是什么样子的,到底是什么样的环境。
带着这种疑问来到了文礼书院,参观了学长和学姐学习的教室,教室里面是没有老师的,都是自主学习,每个人都达到了自学的标准。
我,读经已四年了。回头想想,这四年,浪费了很多时间,之前的我,对于读经是模糊的,可以说是没有那种概念,不知道经典能给我带来什么,带着这种模糊的思想就这样混过了二年,渐渐地我感受到自己开始成长了,想的也比较多。经典能带给我什么,我觉得是明理,教会我们怎么做人。
谈起理想,仔细想想,有过一两个,但最后还是没有努力去实现,就放弃了,所以之后就没有想那么多。
从书院回来以后,教授的话一直印在我的脑海里,使我更加坚定地朝着书院的方向走,所以要开始好好努力了。
本月中文《孟子》滕文公章句下—离娄章句下,共约7500字。因为月初放假至十号,所以背的不是很多,但真的是尽力了。
学习呢,每节课能达到50分钟有效学习,我觉得一个有志气的人不会放纵,他可以完全自己学习,老师对他来说只是摆设。所以要努力,努力,再努力。完全达到这种标准。
师评:学问之事永远不要放弃,否则对不起自己。继续加油!

5、黄语柔

理想是什么?它不是吃的,也不是玩的,更不是用的。它在人们的心中。有的人理想远大,有的人理想渺小,还有的人理想迷茫,就像没有灯塔的船一样,那么我的理想是什么?
我的理想是什么呢?让父母安心,他们的理想就是我的理想。也许这样子会很没主见,但我无所谓,孝经上说:“身体发肤,受之父母。”我有自己的理想,但前提是先完成父母的理想。孔夫子也说:“三年无改于父之道,可谓孝矣。”所以,父母的理想就是我的理想。
这个月我背了《孝悌三百千》,并把这本录了像,还有《学而第一》到《雍也第六》背了。英语基础有点差,老师让我多读多听。我也正在努力,爸爸很希望我学好英语,我要完成这个理想。
理想是什么?理想是人的目的地;理想是人生的灯塔;理想是一个人生存下去的起码理由,但我认为,理想是一双翅膀,带着我们飞向天空。
为了理想,冲啊!
师评:你是一个非常孝顺的孩子。让父母安心不是只用嘴巴说说而是要用自己的行动去做。不过人要学会立志,课堂上要学会专心,而不是每天活在自己幻想小说的世界里。

6、黄昱

时间一点一滴的流逝,无数个太阳月亮升上落下过。
这个月里我们发生了许多事情,选拔助教、去书院学习参访。助教,挺可惜的我没被选上,应改是我不够精进努力。当然,去书院参访学习是我班几位被选上助教同学去的。这次她们去书院,有很多学习的机会,与学长与学姐交流,聆听教授讲座。她们回来之后,我有点迫不及待的问东问西,应改是满足好奇心吧!其实,我最好奇的是书院是什么样子的,里面的学长学姐怎么学习的。星期四的晚上,马老师满足了我们的好奇心,马老师跟我们讲要看教授那天讲座的视频。之后,马老师和我们说要写总结,于是,就有了我的这篇总结。
教授在视频里讲说,刚才有人问我说,进文礼书院要达到什么样的标准?教授有说,首先三十万字是必须的,8本中文,4本英文。13周岁以上的我才肯收。当然生活各方面也要达到标准。教授还讲了很多关于学习心态等各方面的话,其中我觉得最值得一提的就是教授对我们的分类:1、不会识字,不会跟着读的,是小朋友跟我念。2、齐读班,在这个班里,有些同学他可以自觉的读书,也就是达到自觉的能力了。3、进自学班,完全能达到老师不在也可以自觉读书,生活方面也可以完全达到自理,不用任何人帮助,也不用老师管,你就可以进书院了。当时,我听到这个分类时,我有点惊讶,因为我觉得我像一个刚刚起步的小朋友,需要别人来管,心也是很惭愧的。觉得对不起自己,对不起家人,也对不起那么多人对我的期望。但是,教授说可以努力,精神又立马振奋起来了。
但是你要每天都保持精进努力刻苦才能渐渐达到每一个分类。
我听完了教授的这番话,那天晚上我就立了一个目标,我要进书院。这对我来说是我有史以来最坚定的目标。我告诉自己,你既然选择了,就要风雨无阻地走下去。即使你心中还达不到这种标准,没关系,把一个大目标化成一个一个小目标,把小目标化成一本书的包本录像,就像登一座高山,你站在山脚下抬头看着那遥不可及的山顶,也要一步一步慢慢爬上去。我现在还没有完全达到这种劲头,但是我要努力,越是自己做不到的事越要做下去。
我会慢慢把自己各方面完善,努力读书,坚持保持振奋精进的劲头,加油吧!
师评:太阳就一个,每天升起落山。先生对学生的分类你并未完全听懂,需要反复听。遇到什么事先让自己的心静下来,而不是找很多理由证明是别人引起的。有了目标理想,最主要的是时刻提醒自己有没有真的用心学习。

7、陈莉鈜

你有理想吗?说到理想,我还没思考过这个问题。
我的理想也许是有一天可以和田元、胡瀚之、易小藩、蓝星雨一样,不管有没有老师都不受他人影响,无论在什么情况下,只要给时间立马就能进入状态学习。看到后面四个“学霸”,我不能再慢慢走了,继续这样下去一年就要过去了,既然已经选择了这条“读经路”就要好好地走下去,不要浪费爸妈的钱,你在这儿玩,他们却辛苦打拼,供我们吃喝上学,你心里过意得去吗?
这个月放了10天假,回来之后心没有马上进入学习,读书时间不足二十天,五月又要马上过去了。本月背了3000字左右,英语背了两段,每周在练毛笔字第三张。夏天来了,武术课加了开跨和下腰。
把时间用起来,慢慢地追上前方的同学!
师评:有句话说的很好:说到不如做到,要做就做最好。人要有自己的目标,如果一个人没有理想,那么再怎么努力都是不行的。打开自己的思绪,学会多和同学交流。

8、陈璟晔

每一个人都有自己的理想,包括我也不例外。王财贵教授也说过:心里没有理想,就不能好学。
我的理想是管好自己,和平相处,虽然我不知道这是不是理想,但我希望我能这样。因为,每次周一老师开会,我一般不读书。除非,我任务很紧。因为有人在学习,所以这让我玩也玩不好,写东西也提心吊胆的。还有,在体制时同学们分一个个团队,谁欺负了那个团队人,大家就一起欺负他。但我希望大家都是好朋友一起玩。
这个月我背了《大学》和《中庸》至十九章。下个月肯定能包本。如果下个月我还不包本,真的很对不起父母,自己也肯定对不起自己。
英文这个月只背了15句话。因为,一直非常不喜欢背英文,但我一定会努力的,我相信我是最棒的!
这就是我的理想!
师评:真正有理想,好学的学生,不会靠老师时刻监督着,在任何时候都能认真对待自己的目标。一个真正有理想的人时刻都会明白自己的任务,并养成一个良好的习惯,朝着自己的目标前进,老师相信你也会做到,加油!

9、谢之韵

说起理想,我到现在还有些迷茫。以前的我只想考上一所好高中,再考上好大学,再找好工作,再养老就OK了。但我现在并不这么认为,也不知道到底要怎么做。
像我这样下去,恐怕要到30岁也背不完30万字吧!半个月一个章句…2个月背4个章句…7个月14个章句…刚好,像这个月,5月10号开始,我侥幸在六一之前背完了梁惠王章句下。唉,够:“辛苦”的啦…理想理想…到底是什么呢?
平时背英语也没什么方法,只知道读读读,听听听就没了,我的成果是什么?就看看我这个月的任务量吧—1段,够难过的吧!理想到底是什么啊?
小时候“立志”说要成为宇航员、美食、旅行家,不假的话我现在还想当呢,照我现在英语课的进度,当不上旅行家;照体育课的进度,当不上宇航员;照中文课的进度,当不上美食家(因为品行之类的东西,怎么表达)。妈妈好想让我去书院,但我却有种直觉觉得书院不太适合我。(再说能力也不够呀)
嗯…理想…我可能懂一点了,可能就是以后你所要做的“大事迹”吧!我的理想就是加油学习外文,多出去“走走”(类似旅行家的东西吧),学习各国传统文化。首先,要学好本国的文化再说别的吧!
师评:有一个女孩,学习时总是怕吃苦,刚学一点儿的知识就吵着辛苦,感觉自己已经了不起了,看待事情只看了表面,就说已经怎么怎么样。请问你愿意和这样的女孩交朋友吗?现在你所想要的只是一种空想,如果再胡思乱想不用心学习,你将会更加迷茫。一个读经的孩子不按照王教授讲的学习方法去做,那么将会更加没有方法。现在要想该想的事,而不是天天空想未来的事。

10、易小藩

几天前,我和其他23位同学及5位老师一同去参访文礼书院。我们先是观察了书院的日常学习,随后又听了王教授讲课。其中王教授的一句话让我印象颇深:如果没有理想,再怎么努力也是不行的。
那么我的理想是什么呢?
说实话,我自己也不是很清楚。也许,这是我这个年龄人共有的特征吧!看不清自己内心真正想要的是什么。也许我只能多读经典,多积淀,博学养志,从圣贤的话中找到自己未来的方向。
自五月开学以来,我学习极为认真,不过20天便已背了《诗经》的国风至小雅,约2万字。对于这个结果我还是很满意的。只可惜我没能左右兼顾,把英语任务落下了,只背了第12课和第13课的前4段,一是因为不够认真,二是因为课文有点难度,但我觉得最主要的还是心态吧。这次听王教授讲课时提到了怎么快速背诵英文的问题,教授说:“其实背诵英文很简单,把它当成中文去背就可以了,很多人还没开始背呢,心里就在想好难啊,我肯定背不下来。结果就真的背不下来。这样就好像自己给自己制造了一个假人,在拖着你的后腿。不要怕难,人生都是自己打败自己的。”
那天下午我们和书院的学长学姐交流了一会儿,其中一个学姐教了我们一个背诵英文的方法,我回来一试效果还挺不错的,看来我们还须不断学习啊!
这次的书院之行让我受益匪浅,也对未来有了一些憧憬。所谓理想,不是光想想就行的,它是一条路,一条需要付出努力和汗水踏出来的路。我相信,只要努力过,坚持过,将来便不会后悔。
师评:把学姐分享给你的英文学习方法也分享给同班同学吧!每个月都来一次新的突破。

11、唐诗艺

“活在当下”这四个字是什么意思?按照字画上的理解:做好现在该做的,不要去想别的,更不要去妄想,仅仅是这样吗?绝对不是!
有一种人,老是喜欢说这句话:“为什么倒霉的总是我。”“凭什么一定要让我去。”可也有一种人会说这几句话:“这些事情是未来自己而做的。”“调整自己的心态,坦然面对一切。”想一想自己是属于哪一类的人。第一种人永远都是事业不成功,事事不顺心的人。而第二种人往往是属于优秀的,成功者的。
成功的人是不会去抱怨,不会发牢骚,他们面对不顺的事只有一个反应:用心做,好好的把它做的最好。冯仑说过一句话:“把你认为不愿意干的事情当做好事办,人生就只有快乐,没有抱怨。”调整好心态之后,就没有做不好的事情。
5月25日学校的部分同学去参观文礼书院,下午我们有分组和学长学姐们交流,我问何懿书姐一个困惑我已久的问题,我说:“我经常有一种不想读书的感觉,每次一上课我就特别烦躁,但是每次我周围的人一读书,就激励我读,我怎么能打消这种念头。”学姐一句话就说中了我心里的状态,她说:“首先,你要放下你的好强心,不能说只为了超过别人,赶上进度而去读书,因该为了自己的目标,你的志向,你要知道只有我现在学习经典才能够达成自己的目标,所以你是未来自己而学的。而且读书要内修,不要去让别人觉得你很优秀而去学,应该把自己的心往里收,要沉淀。如果心收不回来,那学什么都会很累,学不进去,因为你的心不是自己的。”
学姐话完之后,刚开始没什么感触。回到学校,看到班级里没去书院的同学脸上的笑容都很灿烂,唯独我开心不起来,心里很多的顾虑。当天晚上,我想了白天学姐说的话,真的特别有道理,自己也就学会放下一切,不要有任何一种压力感。每当有不好的感觉,就会本能的控制,不去想它。这样一来,学习也会很轻松,每天都会很开心,不会去担心任务完不成,不会觉得别人比我背的快一定要超过她。每天上课好好读书,下课好好玩,就算背的慢也没关系,一位自己已经认真了,尽力了。
有的人会说,有好强心没什么不好的,这样也就有了上进心了嘛!好强心和上进心完全不是同一种概念,上进心是你努力完成你想干的事情,让自己变的更好。好强心则是不管什么一定要做到最好,一但有了这种心里,那你就会给你自己施加很大的压力,不管是肉体还是精神上,从而导致更加完不成。
这个月,中文背了1万字,英文没什么进度,在放下自己的时候们已经接近月底了。在两天中,我背的比以前多,每天保持一颗快乐的心,积极向上的心去读书。所以我认为,活在当下不只是做好现在的,更应该明白你此刻做的是为了什么,有什么意义,再去做好现在的。
师评:读书贵在变化气质。这样的状态老师希望你永远坚持下去,自然养成一种习惯后,你整个人的气质就会发生很大的变化。

12、陈心怡

在我十六岁的生活中,对于理想或未来的期望,只是一个很模糊的景象,孔夫子说:“吾十有五而志于学。”如今,我已经过了十五岁的年纪,对于立志只是“敬而远之”,其中有读书太少的原因,也有自身心态的原因,但是我很清楚的明白一点,我若是坚持走读经这条道路,我所要做到的是成为一个不平凡的人,因为读经本身就是一个不平凡的路,它的不平凡就在于它没有顺着世界所给与的路而走,而是去复新被渐渐遗忘的中国传统文化。它看似与这个时代不符,但它却不平凡,而有些东西看似“流行”,却很平凡,在时代进步的过程中,读经或传统文化的意义在渐渐被人所遗忘,我认为我们应当做的就是去挖掘它的意义,然后再从中体悟出新的意义,来去与时俱进。现在我读经的过程会面临着一大堆题,就是太容易受外界干扰,或受他人的影响,总是觉得背书一定要比别人背的快,才能算是好的,以至于当别人背完了书,而我还没有背完的时候,会觉得心烦气躁,正如王教授所说的“和自己过不去”,当有了这种幼稚的心态,我相信就算拥有很好的自学能力,这种自学能力也是来源别人而非自己,严格来说也不可称之为自学能力。《朱子治家格言》中说道:“读书志在圣贤,非徒科第”。我虽不同于古人去考科学,然而当读书有了这种竞争新桃,却也是大同小异,同样都是一种不高级的心态。此外,王教授还说到了解经与读经的问题,我从中悟到了学与思之间的关系。《论语》为政篇有句话是这么说的“学而不思则罔,思而不学则殆”。这句话很好的诠释了学与思之间的关系,这两者虽看似为不同的状态,然而之间却有莫大的联系,学为思的前提,思为学的延伸。若在读书,读的够多的情况下去解经,会发现并不难明白,甚至说你可以闻一以知二,闻一以知三,相反若在读书读的少的情况下去解经,只会将事情想的越来越复杂,从而曲解其中的道理,所以在读经的过程中,不要急着去理解它的意义,这样只会影响读书的效率。
师评:时刻让自己拥有一个中正的心态。一个真正的修学者是不会受外界干扰,不会有一颗总是要强于他人的心里。人与人之间要取长补短,哪有谁强谁弱呢?让自己轻松快乐起来才能读好经典。

13、包蒙蒙

2007年,我前往孟母堂攻读经典,那时并没有什么感想。
在十二岁那年,或许是因为心智与年龄的成长,我渐渐有了些想法,其中也产生了理想。之后的求学过程中,我们的课程中多了许多解经内容,在去年的夏天,我觉得孟母堂所教的课程与我所追求的理想背道而驰。于是,我便离开了我待了七年的孟母堂。
今年的五一假期,我因这父母的原因前往了泰顺,王财贵教授所办的文礼书院。
在未与王教授见面之前,我正在准备要才加自学考试,那时我父母与我谈了许多次,但我依旧觉得我的自学考试比较重要。可与王教授见面交谈之后,我的想法发生了一些改变。我想,也许可以在我十八岁之前将我从前所背的经典复习一下,然后我父母就一直到我说,赶紧把那几本书背完,到书院精修一下什么的,想到我以后的理想,我觉得或许文礼书院对我有帮助,也就同意了。
来到这个学校,我觉得这里的课程我挺满意的,每日读经典都尽力读,很多人都说对一个事物,有兴趣,有目标,便有前进的动力,我现在就依进文礼书院为目标,努力复习着从前所背诵的经典,虽然进文礼书院不是我的兴趣,但是我的理想便是我的兴趣。既然进文礼书院对我的理想有所帮助,我会毫不犹豫的去做,去努力。
我从前有个朋友对我说,只要对她未来的事业有所帮助与推进,那么她就接受老师对她安排的所有课程内容;那时我听了这话后默不作声。现在回想起来,我似乎也可以理解到这话中的决心。有些人总是会在幼时便开始努力,就像我的那位朋友,但也有会像我一样,总是想着没关系,可以再等一下。仔细想一想就会有点后悔,当初为什么听了那朋友的话却无动于衷呢。明明可以很快完成,我却偏偏是两倍、三倍甚至更多倍的速度才去完成。心中一直在那里想着,没关系,明天再努力也行。因这个原故,我现在对我的理想倒是连皮毛都不懂。外面的那些人至少还懂个皮毛,但我连最基本的东西都一知半解。
所以我觉得,这次听了王教授的讲座,到让我想起了许多以前的事,也算是一种机缘吧!
师评:把握当下,让自己的心智真正成长起来。不要让今天的自己后悔昨天的经历,加油!
后续:两个毕业班学生:林馨妤、严昕恬本月以毕业班课程为主,有语文、数学、英语、科学。本月两名学生学习很认真经常受到学校老师的表扬,为她们加油吧!
 

6月份计划

集体:每天一节吟诵课,有古文、经文、诗词。
个人:

1、    田元

中文:《古文选》背至陈情表,共20课。
英文:《名著选》包本录像。

2、胡瀚之

中文:《孟子》包本录像,《孝悌三百千》包本连背。
英文《仲夏夜之梦》第24课至第40课。

3、蓝星雨

中文:《孟子》万章章句上至告子章句下,约1万字。
英文:《仲夏夜之梦》Scene2第6课,共105句。

4、易小藩

中文:《诗经》连背录像。
英文:《名著选》背至第17课。

5、陈心怡

中文:《学庸论语》包本录像,《孟子》梁惠王章句上、下;约1万字
英文:《名著选》第3课至第5课,约173句。
6、包蒙蒙
中文:《学庸论语》包本录像。
英文:《名著选》第10课至第31课,共20课。

7、唐诗艺

中文:《孟子》包本录像。
英文:《仲夏夜之梦》Act1 Scene1背完,共120句。

8、陈璟晔

中文:《学庸论语》包本录像,如果还有时间背《孝悌三百千》
英文:《仲夏夜之梦》第五段背完,共30句。

9、谢之韵

中文:《孟子》公孙丑章句上、下至滕文公章句上下,约1万字。
英文:《仲夏夜之梦》第6课至第8课,共30句。

10、黄昱

中文:《庄子》人间四、大宗师、应帝王第七、天下第三十三,约7888字。
英文:《仲夏夜之梦》第六、七、八课,共45句。

11、章珍妮

中文:《论语》里仁第四至先进第十一,约6157字。
英文:《仲夏夜之梦》第七课至第九课,共45句。

12、陈莉鈜

中文:《论语》先问第十四至阳货第十七,约4200字。
英文:《仲夏夜之梦》第7段至第十段,约56句。

13、黄语柔

中文:《学庸论语》包本连背录像。
英文:《仲夏夜之梦》背10句。

14、所香君

中文:《中庸》第十五章至第三十三章,约2000多字。
英文:《仲夏夜之梦》第一课开始,背10句。

15、林馨妤

毕业考试为主

16、严昕恬

毕业考试为住