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明仪班2015年10月份总结
    发表日期:2015-11-04 17:00:10   来源:   点击量:
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明仪班10月份总结
本月以《我为什么要读经》和《道德》为题,任选其一。在孩子的眼里世界好纯净好单纯。

1、陈靓羲(我为什么要读经)

    我一直都很迷茫,就像大雾里面的行人一样,看不见前面的路。想走又不敢走,怕摔跤。怕撞着什么。

    我就这样迷迷糊糊的度过了小学六年,混过了初中的一年。直到八年级刚开学我被送到了这里。“读经”这个陌生的意识第一次出现在我的脑海里,第一次出现在我的生命中。

    我并没有很快的接受读经,这种与体制教育相差十万八千里的教育。我很浮躁,绕口的古文,复杂的繁体字和那像天文似的拼音。它们一点一点慢慢的吸取了我的耐心。我时不时都会在心里怒吼:“我为什么要来这里读经!”

    时间,它是一种很奇怪的东西,在短短的一个月里,我原来那浮躁的心,被经典这滴圣洁的水给抚平。我开始静静的思考:我为什么要读经?读经,为了改掉我那迷茫的心,他就像失去了方向的船只,漂泊在汪洋的大海上。而经典就是它的指南针。读经为了改掉我那叛逆的心。他就是像是脱了缰绳的野马,四处顶撞,而经典就是它的缰绳,将它牢牢地束缚在主人的手里。我变了,变得沉着、淡定、乐观。

    我为什么要读经?只是为了改变自己不好的习惯吗?

 不,我读经还有一个伟大的目标,那就是考上文礼书院,考上这个与体质不同的大学,那里没有尘世的硝烟,它很平和。我为了完成这个伟大的目标而努力着。中文我一个月背诵六千字左右,英文我一个月背诵75——105句左右。生活上我做到了上大学必备的自理。

 如果别人问我:“你为什么选择读经教育?”我会笑笑说:“因为我是中国人,我要学习中国的传统文化。”

经典是一滴圣洁的水,冲刷掉了我身上尘世的污泥,为我进行生命的洗礼。

师评:知止而后有定,在成长学习的过程中要先清楚自己要做什么。定而后能静,就像你说的一样,不论做什么都先把心静下来,才可以看得透彻。你已经做到是学以致用,多思考,你就会收获不一样的体悟!加油。

2、田元(我为什么要读经)

  我为什么要读经?这是前两年的我不停地以各种形式请教着我的每一位长辈的疑惑。

  “我为什么要待在这里?”“我可以只研究这一本书吗?”或“我以后还能干什么?”初到时的懵懂新颖已不知何时被漫无边际的迷罔遮盖,当时的我感觉自己仿若孑然一人跌跌撞撞地在看不见一丝光线的黑暗中拼命奔跑着,却不论怎么努力始终没有望到微亮的尽头,而耳畔听闻的也都是每一位长辈语重悲长的话语,再等,再等,再等等。这对于那时的我来讲已掉进了夜半的东海深处,冻彻心扉的冰冷。

  于是,在心里的某一顶点后我开始赌气,开始迫强地想要向父母证明自己已经具备了可以选择去留的能力。所以我慢慢地一本本拾起了原先抛到哪个不知名角的经典,并去努力的背诵它们,阅读跟经典有关的书籍。今年的十月我录像了《仲夏夜之梦》,这是我录的第二本英文经典。

  接着,我开始认真的过每一天,尽所能及地做好自己当下该完成的事。因为我慢慢的感到,读经是要经过沉淀的,或许它不能很好的帮助我们确定人生的志向。但经过经典的熏陶,它能很好的帮助我们洗涤,进化我们心中模糊的梦想。让它接受五千年文化的洗礼。相信终有一天,它会生根发芽,开花结果,成为我们最理想的志向。

师评:你说的对,读经或许不能给予我们志向,但是它会给你一个格局,改变你的人生观、世界观,让你明白你想成为一个怎么样的人,你想要一个什么样的人生。
很多的不明朗,也都咬牙坚持,冲出去,你会见到光,那是你想要的光,只属于你自己;很多的迷茫,其实心静如止水可能也就以望而透彻,安然自得。


3、易小藩《我为什么要读经》

  泱泱华夏,五千年文化源远流长,无数英雄豪杰在历史的长河中脱颖而出,今年夏令营时周校长慷慨激昂的一番陈词发人深省,她说:“古罗马没了,古埃及没了,古印度没了,而中国仍然屹立在世界的东方!”这是我们文化的力量。可现今,古人智慧的结晶被人们束之高阁,中国人的气节渐渐被抹去菱角,于是,有人站出来要重新拾起经典。然后,便有了许许多多的读经学堂,有了一群读经孩子——也就是我们。

  最初接触到经典是因为我的妈妈,她不顾家人的反对将我送到这里来。当时一年三万的学费对我们家来说是一笔很大的负担,虽然我当时年纪不大,但也懂得妈妈不容易。于是我便带着不能辜负妈妈的期望的念头读起了经典。
初时懵懵懂懂的读着经,后来,我开始偶尔思考一下读经是为什么?我没有想出来,我也不甚在意,直到后来年岁渐长,余老师、芳斋先生等几位老师跟我提到该找到自己的志向,我才开始正视盘桓在心头,两年的疑问——我,到底为什么要读经?

  周总理说:“为中华崛起而读书。”王教授说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”而我——说来忏愧,我真的没有这么伟大的理想。我读书,也许就只是想学到知识吧。但是,人总要成长,不可能一辈子活在父母的庇护下。人生是拼出来的,可若我没有自己的理想,我要怎么去拼?

  我的妈妈貌似很想让我走读经这条路,我承认,读经是很好,可并不一定就要一直走这路,我个人认为建立一套教育体系,尤其是要恢复一套已经荒废已久的教育体系是要很长的时间,需要很多人的努力。虽然读经圈内的各位老师是在这么做,但是我们貌似生的稍微早了一点,老师们和我们都还摸爬滚打的在读经的道路上前行着。

  开学后不久,我度过了第14个生日,不同于以往的兴奋,那天晚上我想了很多,可却仍然没有豁然开朗的感觉。于是我便暂且放下那些问题,想着或许等我再大一些,背完30万字,眼界开扩后,说不定就能找到我的志向,10月份我将《老子庄子选》背完,共一万六千四百多字,《英文名著选》第15课——乔治华盛顿的《告别演说》背完,一共125句。老师要求的数学两星期一单元,我自学的日语、画画、加入诗社,加入武术兴趣组……我将我近期的目标贴在桌上,提醒我不可懈怠。“皇天不负有心人”,我一直喜欢这句话。我相信,只要我不断努力,总有一日能找到并超越我的目标!

师评:读经是一种成长,在成长的过程中给予引导,教你少走弯路,让你懂得人生中所必须懂的道理,至于路的终点通向哪里,还是决定于自己,它给你了一种人生观、世界观,树有树的长法,草有草的长法,它们完全不同,但谁也不能缺少,因为他们是互存的。读经要先成人,也就是脚踏实地的学会独当一面,然后成才。一步一步地上升,多去了解自己,适合什么样的道路,意义其实就在生活中的点点滴滴。

4、胡瀚之 《我为什么要读经》

  我为什么要读经?坦白说,我不知道。就像我不知道人为什么会有思想一样,我不知道。

  最初接触读经是因为妈妈,她很坚定,很坚决的把我推上了这条路,这条复兴,传承中华文化的路。小时候的我不懂。不懂为什么我要离开家去几百公里外的遂昌读书,不懂为什么妈妈会不顾大家的反对一意孤行。可是如今的我又懂了多少呢?我依旧在圣贤的教诲下顽固不化。这让我思考起了我读经的目的,或者说,妈妈让我读经的目的。

  我以前是不太想这个问题的,慢慢大些了却觉得益发迷茫。过去已经是不可能改变的了,可是未来呢?我不知道如果我沿着这条路一直走下去会使什么结局,我是有一天突然顿悟了呢,还是不明稀里糊涂的过完一辈子。

  我没有雄图大略,我没有崇高的理想和抱负,我就想简单,快乐的走完一生。虽说天下兴亡匹夫有责,可是仅凭我们这些人有用吗?文化的复兴是需要很长时间的积累与沉淀的,是需要一代代,一批批文人学士堆砌起来的。而我,很抱歉,不在此列。

  我只会在本月有没有背完《易经》六十四卦,有没有收到家里的信,有没有可口的饭菜这种事上纠结。所以,我想,也许我是真的不能也不配成为一个弘扬传统文化的人。这件事太伟大,太无私,我却是一个小里小气,今朝有酒今朝醉的人。哪怕我这个月拼命地背完了《易经》六十四卦一万六千字,《仲夏夜之梦》Act2 Scene1(17课)也是一样。

  孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”我却想在苦其心志,劳其筋骨的时候弃甲曳兵而走。

  有人说:人生就是一次漂流,也许没有办法改变时间的流逝和命运的朝向。但在路途中,可以用自己的力量,学控漂流的速度和停留地方。看愿意看的风景,去愿意去的地方。

  我自己选的路,再苦也要走下去。

  谨以此文献给妈妈

师评:读经的本身只是一种成长,一种思维与格局的提升。大学之道,在亲民,在明明德,在止于至善。其意人性本自具光芒,仅求自我找到“明”的道路,了解自己,承认现状,率性而为,便可脚踏实地,逐渐提升。
读经的意义其实就已在生活中,成长中伴随着你,多观察,多体悟,多思考,多实践。

5、包蒙蒙(道德)

    中文:包本连背《孟子》、《老子庄子选》部分(老子到人间世第四)

    英文:《仲夏夜之梦》十六至二十二课。单词掌握三分之一。

    数理:完成六年级以上的圆与百分比。

    道德,通常是说人们的品味修养,像在大学中有一节公共课叫道德修养与法律基础。但奇怪的是对我而言,道德就是诚、信、责任这三个词组组成的。诚就是真诚、信就是信用、责任就是责任心。三个缺一不可。

    有一句话是这么说的:“三十六计,唯诚可破。”孙子兵法中的三十六计,虽然说是用兵之道,但全都是诡计。所谓兵不厌诈。但又有人说:“唯诚可破”,足可以见识到诚的重要性。真诚,或者说诚心就是心中不含诡计。没有任何不纯粹的想法,以诚信待人。便是心中没有任何目的。以一种最干净的心思去对待别人。以诚待人的人,可以说是心中不带任何的想法去为他人好,而也就是这样的人,他人对他玩生命心计,耍小聪明都不管用。严格的来讲,不是不管用,而是到最后都是无用功。因为一个心诚的人,做任何事都是百分百的用心,也就是踏实,而踏实做事的人几乎都会成功。这就是所谓的“诚可动天”。

    说到责任心,可以说这是生于诚心之中,而又合与诚心的,因为只有诚了,才会有责任,当然,责任心与良心又是一样的。我们在看电视剧的时候。里面总有一种被大家称为老好人的角色。比如发生了一件事,那个老好人也是知情者,他没有说,当然就会一直捂着心口良心过不去。这种东西可以称之为责任。比如古代的时候一个国家就要灭亡了,总会有一个人出来高喊一句:“天下兴亡匹夫有责。”这个也叫做责任心。当我们在战争片中看到的那些汉奸,我们可以称他们是没有良心的。有些人宁可死在战场上,也不愿意活的跟畜生一样,而有些人就是完全反过来。即使他们不负责任也会在心中安慰自己,假装他们很无愧。可这样真的有用吗?背负那份责任是辛苦的,但等你完成那份责任时,你的内心是自豪的,不仅良心上安心,也会让其他人明白你这个人。

    最后是信用,“信”在《弟子规》中专门占了一篇,可见信的重要性。我的父亲跟我说过做生意就是讲究诚信。信是时间,诚是产品。只有这样才会让人持续的来你这里,做你的顾客。我父亲的生意经典就是诚信两字。信大家都很熟悉,无非就是信用。信心信念什么的。在人的一生中,信是从一个人会说话开始一直到临终前都要履行的,说出去的每一句话无论是在什么情况下你未来都必须履行。为你说出的话负责任。

    而这三个词,便是我所认为的道德。

师评:三个词,足够用一生,诚者,不勉而中,不思而得。就是说一个人要修炼到不经过考虑,直接从先天的原始生命中找到真诚的真理去做。从容中道才是圣人。多去聆听自己内心真实的声音,大概这就是你说的意思吧。

6、陈心怡(我为什么要读经)

  事实上,对于每个读经的同学来说,这都是一个值得思考的问题,甚至说这个问题是读经的根本。一般的人在听到你读的是中国传统文化而非体制教育时,露出的都是一种很惊讶的表情甚至带有一丝怀疑。随之而来的问题便是“你为什么要读经”、“你读经对你的未来有什么帮助”等。诸如此类的问题,每当这个时候,我都不知道该如何回答。所以说我不会轻易的跟别人说我是一个读经的学生,如果一定要回答,我也是顺其自然的交给我父母。久而久之我开始逃避思考这个问题,直到我看到一句话:为往圣继绝学,为万世开太平。这似乎是一个很好的答案,但如果我真的这么想的话那就是在自欺欺人,因为我没有这么伟大,我也不敢肯定读经界要发展多久才可以做到这样。毕竟社会不会因为一小部分人而停留,人们的思想也只会前进不会后退。

  在外人看来,读经是特殊和错误的,他们觉得我们是在做一件不可能的事。而在读经的人看来他们是错误的、是普通的,只有我们是正确的伟大的。如果长期拥有这种思想那将偏离读经的真正意义。事实上,我觉得已经有很多人因为没有找到为什么要读经的真正答案而日渐偏离正轨、日渐迷茫。往往我们会去和那些接受体制教育的人拼比,至于具体是比什么我也不清楚,但“人往高处走,水往低处流”,没有人会希望自己不好,所以我觉得在还没有思考好读经的真正意义之前,不要觉得读经是一条很伟大的路,是会比别人有出息的路,那只会扭曲读经的意义,和它本身所代表的含义,也可以说是它的高尚。

  这个月完成了《孟子》万章章句下至尽心章句下的中文任务,英文完成了《英文名著选》On Frindship至Tomrrow and Tomrrow and Tomrrow,共132句。

师评:经典的意义并非所想那么高远,难以追随。其实往往就在生活中、在细节中,稍微一努力,就已达到。就在于你是否有这样的心,中庸有一句“道不远人,人之为道而远人,不可以为道。”
其意思就是道并非遥不可及,若人为了去追随道,反而去做高远、邪僻、难行之事,那就不是道了。
所以,要脚踏实地,你平时能过做得到的就是道。多体悟,多实践。


7、黄程程(我为什么要读经)

  第一,自然是读经很舒服,比狂写作业,写得脑瓜子疼舒服,在体制时,每当我们有些松懈时,父母总会说:“你学习不是为了我们,是为自己。为自己的将来奋斗,”然后我们只能装作明白继续写作业。这就等于我们还是为了不让父母失望而学习。子曰:“古之学者为己,今之学者为人。”这句话已经很好地说明现在孩子学习态度,所以我读经。

  第二,也是最后一点,更是最重要的一点,我们是中国人,连中国自家的东西都不读,那能算中国人吗?说不定有一天中国经典也会被某国说:“这是我家的。”这就像屈原不是中国人那么荒谬可笑。所以我们有义务也有责任区读经典。虽然我还有四分之一的《学庸论语》没背完,英语背了10课,但是我相信,有一天我背完30万中文和10万英文,然后自豪地说:“这是中国文化,我学了。”

  子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”孔子那么聪明,聪慧的人,都是需要好学才达到圣人这么高的地步。我们则更需要好学,学数学、学武术、学诗词。中国需要人才,我们也要成才,不让中国被瞧不起。

师评:有朋友自远方来,不亦乐乎。每天看着你把自己的学习进步安排的有条有理,真的好为你高兴。更加感到高兴的是,13岁了还有福气进入到读经学校静心的学习。

8、黄琪琪(我为什么要读经)

  读经能让我学到许多处事道理,如:非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。不是自己该祭祀的鬼神而去祭祀他,这就是谄媚的行为。遇见正义的事却袖手旁观,这是没胆量,认识到许多有趣的小故事。如孔子教导他的儿子孔鲤的话:女为《周南》、《召南》矣乎?人而不为《周南》、《召南》,其犹正墙面而立也与。不学习是无法前进。还了解到许多知名人士,如伯达、伯适等。读经有许多东西值得我去思考,探索。读经的好处是要靠自己去挖索的,挖的越深,收获越多。

  读经还能使我沉下心来,脑中无杂念,时间也过得很快,每天都有读经,每天都有任务,也就积累到我现在的成果。中文《学庸论语》约4000字,英文《仲夏夜之梦》进行30句,数学进行一个单元。

师评:思无邪。相信通过读经你还能明白很多很多,会越来越高兴并拥有无量的智慧。

9、章珍妮《我为什么要读经》

  我时常想我为什么要读经,读经是为了什么?有的人说:读经是为了修身养性;也有人说:读经是为了增长知识和未来内心的平静,就像练书法一样;还有人说:读经是为了充实生活,把空余无聊发呆的时间让它有事做,不让它浪费;更有人说:读经可以读出就像一个迷路的小孩找到了回家的路,那种喜悦。

  我读经年龄也不小了,我刚开始读经时,什么东西都听不懂,就只觉得像在庙里听老和尚念经一样,因为上课不怎么读,老师就经常和我聊天,我就只记得一句:既来之,则安之。老师说:来到一个地方就安下心来,不要老师想东想西。

  我经常想我自己是不是大脑里的杂念太多了,自己在给自己制造烦恼,像读经就不能有太多的想法。静下心来,就能读进去。

  我记得老师常说:你们现在不知道书上写的是什么意思,但只要记在心中不要忘,总有一天会明白的。

  我在读经杂志上看到过这样一篇文章,一位女孩放弃了自己喜欢的专业,转到了一个读经学堂,在学堂里每个人都把最本性的善良展现给彼此,在她生病时老师给予无微不至的照顾,厨房大伯给她熬清粥,这就像孟子说的:存乎大者,莫良于眸子,眸子不能掩其恶,胸中正则眸子瞭焉,胸中不正则眸子眊焉。

  我想说读经的孩子都本性善良,不只是孩子,大人也一样,我写完这篇我就好像明白我为什么读经了。

  或许我以后不能成什么大才,但我一定会使待人真诚,坦坦荡荡过一生,不做小人。

  PS:中文《论语》本月背了6670字,颜渊第十二—微子第十八。英文《仲夏夜之梦》第一课—第9课,百分之五十的单词都能掌握。数学:三年级上册整本书学完。

师评:读经没有一个具体的标准,因为每个人的生命、性格、家庭都不同。但只要肯用心就可以得到读经的意义,读经对人来说,就如同求生一样,明白自己、了解自己,就像老虎一定要学会捕食,而雄鹰要学会飞翔,虽然学习的不同,但都是为了一个目的—求生。你的体悟和感受就是你读经的意义!

10、彭千睿(我为什么要读经)

  我从小就幸运地接触了读经,妈妈放着经典读诵的机器,爸爸也给我讲一些古人读书的故事。爸爸妈妈总说读经的好处非常非常的多,数都数不清。

  就这样,我来到了这个学校。妈妈叮嘱说:“乖孩子,那里有好老师,有好同学,好环境……你在那里,我和你爸爸都很放心。只要你好好读经,好好生活,爸妈就放心了!”爸爸说:“在那里,一定要乖乖地,听老师的话,你还记得吧,我跟你说过读经的孩子是有多么大的福报,一定要从小学会惜福和积福。”我从小就被灌输这些理念,我常问爸爸,读经的好处是什么?爸爸说,你还小,不用知道那么多,你只要好好读经,长大就能知道了。但我想知道这个迷,于是我看了一些王教授的书,我便慢慢了解了一些,读经能修身养性,能从书中学到做人做事生活细节等好的方法,明白了这些道理就能格物、知致、意诚、心正、身修、家齐、国治,乃至天下平。这就是《大学》开篇所说的。

  在这里读经比在家读经好的地方是大家一起读非常有动力,如果你不想读,但在这种环境中,你自然而然就会张嘴读点什么。而且在这里,你可以更好地实践经典中所说的,因为这里的生活与学习都不会受到大城市的“污染”。我在一本书上曾看过这样一句话:对于青少年们来说,社会就是一个大染缸。这里可以远离社会的污染,远离一切电子产品,过着清纯的读经生活。

  在这里读经,可以说是最快乐的,从开学到现在已有 一个多月的时间了,我也没有放松学习,《大学》和《中庸》已完成,现在复习《论语》的上半部分,我打算这个学期包本《学庸论语》。英文我一个月大概可以背45句话。我希望在以后的学习里,我能越背越快,我也一定会努力的!

师评:这么有智慧的小朋友必定会越来越清纯并快乐的读经,拥有大智慧。文礼书院在等着你这位懂事的小朋友。

11、陈莉鈜(我为什么要读经)

  说到经典,其实我以前没听说过也没读过,直到我来到了这所经典学校。

  为什么要读经?读它有用吗?这个问题我想很多人都有点迷茫,都说读经的孩子会使人更单纯,不会像体制学生那么复杂。都说读经的孩子是有福的,都说读经的社会是有福的!读经很简单,一心一意读,认认真真读,不要想太多,一心不二用。本月背了《论语》阳货第十七—尧曰第二十,剩下的时间在复习《学庸论语》,打算包本;英文《仲夏夜之梦》第十课—第十三课,60句。书法至第五章。这学期加了数学,每晚个人进行自己年级的数学作业。

  我们为什么要读经?为了家人,更是为了自己。

师评:读经一年以来,你拥有的定性、智慧不都是经典的力量吗?有没有一种偷着乐的感觉。你一直在成长着,不过可以再加快点,多和班级有正气的同学聊聊,学会大胆的放开自己做到表里如一,你将会很优秀。

12、陈璟晔(我为什么要读经)

  读经是一种能让人静下心来的音乐,在读经的过程中你可以学到很多知识,比如读《易经》,如果你把这本书读透了,那么你可能会了解很多关于古代术数天文地理的知识。《论语》这本书中孔子与他的弟子们所讨论的问题中有些正是我们所想问的问题,有些弟子的过错我们可能也犯过,我们就有则改之无则加勉。这样不是很好吗?在吟诵《诗经》和《古文选》的过程中,这声音不就跟书中所说的古音乐相似吗?等等,还有很多。

    在与时间的交流中,十月份已经过去了,这个月背了《孟子》梁惠王章句下——公孙丑章句上。英语《仲夏夜之梦》,进行了18句。武术方面因加入了武术兴趣小组,所以在那里学习了不少的功夫,还新学习了花刀,加强了丹田功、一路的动作,龙形柔身术等等。

    读经是一种十分美妙的声音,而且可以享受到读书的乐趣,何乐不为!

评:放开自己把声音发出来会更加美妙,作出真实的自己,少些胡思乱想的想法。让自己单纯的生活。纯洁的与人交往,课堂上用心读书。你会更加快乐!

13、金甜甜 《我为什么要读经》

  为了我的梦想而读经,为了长大成才而读经,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平而读经……

  答案有许多,但是我究竟为什么读经,说实话是为我的哥哥,因为他想要去复旦大学读书,距离目标只差一步之遥。假如他去了,别人问他,你妹妹读书怎么样,他总不能说是一个“小混混”吧。

  我是一个幸福的孩子,有一个美好的家庭。爸爸读经,妈妈读经,哥哥也读经。他们虽然工作,学习很忙,但是为了我在家读经不孤独寂寞,他们用空余休息时间跟我一起读经。

  现在,我10周岁,各种原因促使我来到这里。让我在这个环境里读书。10月份已经接近尾声,这个月我背诵了《大学》、《中庸》以及《论语》的学而第一到季氏第十六,共一万七千字左右;英文不太理想,只进行了两课,要继续努力。数学进行到第四单元,不错,不过不能骄傲,满而不溢,要继续保持。还有心态,一定要遵守不要最好,只要更好的原则。

  上面是我10月份的 学习进度,做得不好的地方要改善,并且做到完美。“既来之,则安之。”我既然来到了这里,就要把这里当做一个家,白手起家,丰衣足食。在生活中要注意细节,因为细节决定成败。一个小小的细节会使一个人产生看法,一个小小的细节会使人改变一生。

  身体是革命的本钱,要想读好经典,出人生地,身体就很重要的,所以平常要锻炼身体,不可以偷懒。

  王财贵教授说:“读经的孩子是有福的,读经的家庭是有福的,读经的社会是有福的。”希望我在读经的道路上越走越顺利。

师评:拥有一个良好的心态会事事顺利,不论学什么都不能为了他人而学。哥哥希望妹妹快乐成长,不骄傲也不气馁。做一个有智慧的小朋友就会给哥哥带去喜悦。好好利用自己的福报,认真读书,让课堂上多些认真少些走神消灭做小动作的坏习惯。

14、郑苏蔓 《我为什么要读经》

  我为什么要读经?因为要做一个有道德的人?因为要做一个有学问的人?还是因为要做一个孝顺的人?

  其实我也不知道我为什么要读经,可能是从小爸爸就想让我读经,因为他觉得在体制学校里不可以让我更好的学习做人的道德。

  像《论语》里说的,学而时习之,不亦乐乎?我的父母也希望我快乐学习。现在我既然来这读经典了,那就不能辜负父母的期望。这一个月以来,我背了《大学》和《中庸》,进度有些慢,《中庸》还没进行完,要加快进度了。以前也有接触过经典,但后来因为一些原因又回体制,算是没读成功,所以现在要好好珍惜。英文进度也挺慢的,在体制的时候英文就不好,个人也不是很喜欢英文,所以都没怎么好好学,但在这里是自学,自听,自读,一个不认真就赶不上班级里同学们的进度了。数学也需要加强,中文大概有3000多吧,英文只进行了一课。不够的需要加强,还不错的就要做的更好些。武术特色课上学的还行,课上都有认真,挺跟的上的。

师评:你是一个有福报的孩子,好好利用这好的福报一心读经典定会收获无限的快乐和智慧。

15、黄语柔(道德)

    道德是什么?老子说:“道可道非常道:名可名非常名。”曾子说:“福润物、德润身。”有各种各样的说法,那么道德是什么呢?我认为到的就是一个人的良知,一个人的修养。一个人没有道德,那么他会做出各种各样的事。他不会忍耐,不会理解,不会宽容。和一个动物一个野人没有什么区别。

    这个月我复习了《论语》学而第一到颜渊第十二。复习了《大学》、《中庸》。我也加入到了之也诗社。数学我在学习五年级上册。小时候死记硬背,大了什么也不记的了,只能重来。我要加油,快点记回自己原来的知识。这个月我状态不好,这几天醒悟过来了,少壮不努力,老大徒伤悲。

    转回正话,我们来设想一下,一个人没有道德会怎样。

    首先他不知道感恩,只觉得父母烦,老师唠叨。天天和老师顶嘴,和父母吵架。他不知道什么叫做忍让。别人不经意的一句话他不愿意听马上就会做出一个反应。也不知道什么叫做宽容。别人不小心打坏了他的东西,他就骂骂咧咧的把别人的东西全都砸了,不分善恶。他不清楚,什么应该做,什么不应该做。

  以上,你有几个?

  不要做一个没有道德的人,道德是一个人的根本、生命的根本、良知的根本、活在世界上的根本。

  一个人有道德,他会感恩自己的父母养育之恩,老师的教育之恩。朋友之情。让道德在身边发芽。

评:看到醒悟”两字,我笑了,知道为什么吗?你终于明理了(哈哈)……此时不努力后悔一世。月初的状态希望今后不要再让它出现。活出真正的自己,让经典滋润你的心灵,做一名心存感恩的孩子,认真读经,用心体会。

16、唐诗艺 《我为什么要读经》

  我刚读经的时候,是真的不知道这是一种什么样的文化,也不知道有经典这种东西。以前是不知道,现在还是不知道,但两种是不一样的思路。

  妈妈很支持读经,我记得有一段话是这么说的:读经的孩子是有福的,读经的家庭是有福的,读经的社会是有福的。不说其它的,就光这几句,我听了三年,完全听不出来为什么,是因为有孔子,孟子先贤的保佑?还是只是一种心理暗示?经典是好,读经也自然好,可是当今社会,要扭转趋势没有那么快,可以说是很慢很慢。现代人们的思想,没有一点爱国的意思,没有复兴传统文化的想法。那么,在这种情况下光靠我们这些读经的孩子整天读经就有用了吗?远远不够。就算一步步的走向传统中国,那就能保证全国人民服从吗?

  妈妈送我和弟弟来这边的时候,是经过全家人的阻拦和抗拒,就连小时候不懂事的我也不想来,但不懂事终归不懂事,小时候终归是小时候,我不敢把自己的想法说出来。因为读经的事我爸和我妈没少争辩过,他们说的都很有道理,都讲在点子上,如果换作是现在的我,我会站在符合实际的观点,爸爸这边。并不是说妈妈的想法荒唐,也并不是说我不爱国,因为我不知道我读完经典后该要怎么办?

  前几天打电话的时候,我和妈妈就在讨论这个问题,妈妈告诉我的答案让我很不解,更让我很不赞同。她说等我读经读到18岁之后,慢慢的沉淀,沉淀完了就让我去我想去的地方,我需要的东西,她可以帮我提供,就算我要出国也没问题。当然,她说到一半就被我打住了,没有说这类的事,换了一个话题,可是我的想法在脑中久久不能散开,我为什么要出国?我为什么要妈妈帮助我?为什么一定要读经?我为什么不能靠自己的能力做一切我想做的事情?我不想我的命运安排在别人的手中。不懂事的时候妈妈可以替我选择,可当我有自己的想法而且完全可以实现的时候为什么还要听令与别人呢?这是我一直不解的问题。

  从这个学期开学就在想这个问题,显然我的想法没有得到妈妈的认可。我们的思想不是同一条线上的,我们都站在自己的角度思考问题,在自己的世界观里,永远都不会认为自己的想法是错误的。一旦自己认定的,可能会很难改过来吧。我性格比较倔强,改过来就更难了。

  国庆节和重阳节都是在这个月,我承认,在这个月不管是哪方面都在退步。是的,就是刚才那些问题,坦白说,我《孟子》已经背两年了。

师评:你一直活在自己世界里,大部分的时间里都用来胡思乱想,很多时候,同学想帮你走出自己错误的思想,可你倔强的性格和态度让他人感到无可奈何。班里有同学曾像你这样,但她们都很快意识到并立刻调整过来。
孩子,要学会听取他人的意见,不要总活在自己的世界里,妈妈不会害你,读经是让你学会走路,如果路都不会走,所有的目标都是空想,或许永久不会实现,读经会让你有定性。几年下来,你的定性为何不高,有想过为什么吗?你一直在乱想总认为自己的想法是正确的,导致他人两个月就能完成的《孟子》,你二年了也没完成。想什么做什么都要明理,都要一步步走,而不是每天在乱想。试着走出自己,多让自己学学他人的优点,多和他人聊聊,多听听过来人的想法,学着克制自己的思想。有志气的人是不会靠父母的,可是你有想过吗,现在的你路都不会走,怎么走出去,不愿学着去走路的人,最终所有的想法都将一场空。静下心认真想想吧,不要再一天天这样沉睡在自己的世界里了。我们在一直等待你懂事及明理的那一天。