搜索

夏令营 & 冬令营

今年的夏天特别的炎热,但是想到夏令营的结营却也带来一丝的清凉...
查看

更多教学园地

每个月进行一次月考,是让孩子们知不足。月考的目的不在于你考多...
查看

您的位置:首页 > 教学园地 > 眀慧班 > 正文眀慧班

明慧班2016年5月总结(选登)
    发表日期:2016-06-05 16:07:50   来源:   点击量:

      从春假回来,学校做了一些调整,张镭于老师因身体原因,回家休假,明仁班的孩子们和明慧和明仁进行了合班,有10个学生进入明慧班的大家庭,叶杰宏老师也进入了我们的团队,我们的团队也呈现了空前的强大。随后班级的的架构,生活的管理都做了一系列的调整。
(一)
刚开始,这十个孩子的加入真是让我头大。虽然说自己也是“读经界的第一代手机”,自称过来人,应该是对孩子们有了解的。但是毕竟“亲娘和后娘”还是有区别的,让孩子适应这个新家,适应我这个后娘还是需要时间的。我对这帮孩子也需要一些时间,来的前三天和这帮孩子们交流总是蹑手蹑脚的,说话都要在大脑中过滤三四遍,总怕稍有不慎“得罪了他们”。让也体验了一把当“后娘”的感觉,不是自己的孩子真是打不得骂不得,还得拿着糖哄着。幸亏有我们温柔敦厚的梅老师,认真负责的李老师和他们的的“超级奶爸”叶老师,我们四人同心其利断金。俗话说:“四”个臭皮匠顶个诸葛领嘛。各种讨论,各种“计谋”,各种“威逼利诱”,孩子们那颗幼小的心灵才得以抚慰。最后决定成立“明慧自学组”。给了他们一个独立的教室,由叶杰宏老师负责他们的教学与生活,我也会经常客串一下他们“后娘”的角色,和他们聊聊天,关注一下他们的成长。
说起我们叶老师,从带自学开始,那可是没白天没黑夜的工作备课,晚上经常十一二点钟在教学楼的办公室“挑灯夜战”,连每周的休班都不舍得离开孩子。他告诉我:“每周六你下午来替我半天,我回去好好睡一觉就好了。”看着让人心疼。不过像我们这样的年轻人,对教育的认知还只了解了一些皮毛,学校与家长这么信任的将孩子交给我们,我们又没有古代私塾老先生那样的博学,满腹经纶,我们不努力的去补课怎么配这帮学生叫我们一句“老师”呢。
自学组的工作在有条不紊的进行着,读书、武术、吹箫、小楷、每日一对、每日箴言,眼保健操,都在按部就班的做着。学生每周任务计划表、课堂效率统计表、善恶功过记录表各种表格的统计,让我们个全面更完整的了解每一个同学。日课礼,每日都有,让同学在行礼的过程中学会畏天命畏大人畏圣人之言。
(二)
不但是自学组在有条不紊学习,我们自学组也是稳步前进的。教学上做两个小调整,一、让孩子进行自学。二、个别同学(王梓齐、叶铭杰)实践古代私塾教学法。
首先说第一个自学,自去年9月份开始我们一直进行齐读,孩子们的学习习惯渐渐养成,也积累近20000字的读书量,齐读不是一个长久之计,只是一个过度过程,同学们学习总要由“他律”转化成“自律”,养成自主学习的习惯。因此我在本月的19号,也就是孩子在本月任务齐读至40遍时进行了调整。
刚开始这帮同学看到孩子一个个在"玩命的读书",不知道是处于对新的学习模式的好奇,还是三分钟的热血。总之他们的读书状态,让我一下回到了"解放前”回到了我的学生时代。同桌相互比拼这,恐怕浪费一分钟,这个场面好不热闹。俗话说:万事开头难,一个好的开始就是成功的一半。但是好景不长5天过后,部分同学就有点回原形了,定的任务完不成,我和梅老师就再次对每个同学的几分钟是能坐住的、背诵量、耐心程度等等方面进行分析,然后再分别和孩子们进行交流。不是学生故意完不成计划,而是没有很合理很中和的给自己做一个计划制定,只是一股脑就定下来了。
有的定半天的计划,一天的计划,三天的计划,一个周的,10天的,正在进行中,从本月的学习任务来看,比往常有所进步,不过有的孩子也表示有些压力,刚开始,学生们需要适应自己管自己,也要学着慢慢了解自己,而不是只靠着别人和你进行一样的任务来完成。
再是第二个私塾教学法,鉴于王梓齐和叶铭杰的年龄较小,有比较聪明,但是学习的专注时间不是特别长,识字关还没有过,正好是“开蒙”的时候,正音识字。梅老师对他进行单独辅导,每天第一节课进行授课,从《三字经》开始,一天从12个字开始,教他们吟诵、大意、训诂、每个字都得认识、会写。这样子他们的课堂就比较有意思了。
目前还都在进行着实践,不过相信又有信心孩子们会越来越好的。 
   (三)学习任务汇总

齐读组
姓名 中文(新课) 中文(复习) 英文 武术 书法 数学
王皓霆 《孟子》离娄章句下2500字 《孟子》离娄章句上、下5000字 第五幕仙后角色(约20词)心经连背至116词 劈拳:甲
崩拳:甲
第11张、篆书“一、丨” 比和比例,常见的量
复习:小数乘除法
方宽 《孟子》离娄章句下2500字 《孟子》离娄章句下2500字 名著选“我有一个梦想”连背134个词 劈拳:甲
崩拳:甲
第9张、篆书“一、丨” 比和比例,常见的量
复习:分数的乘除法
周溢多 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 《孟子》梁上——万上
23000字
第五幕仙王角色,52词,第一幕103词 劈拳:甲
崩拳:甲
第17张、篆书“一、丨” 常见的量
陈敬贤 《易经》朱子易论——颐卦二七7300字 《易经》朱子易论——颐卦二七7300字 第五幕皮拉莫斯105词,第一幕第三节第四节,372词 劈拳:甲
崩拳:甲
第12张、篆书“一、丨” 比和比例,常见的量,
章衡 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 第五幕拉山德 79词 劈拳:乙
崩拳:丙
第13张、篆书“一、丨” 比和比例,常见的量
苏星辰 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 第五幕昆斯126词 劈拳:丙
崩拳:丙
第7张、篆书“一、丨” 比和比例,常见的量
汪孙乐 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字,滕上读诵20遍,1-1至1-3,600字 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 第一幕第二场波顿,第五幕提斯比公557词 劈拳:甲
崩拳:甲
第10张、篆书“一、丨” 比和比例,常见的量
邵俊豪 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 《孟子》离娄章句上下、5000字 明日复明日84词连背 劈拳:甲
崩拳:甲
第11张、篆书“一、丨” 比和比例,常见的量,
谢恩泽 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 《孟子》梁上、滕上——万上16000字 第一幕第二场昆斯 244词 劈拳:丁
崩拳:丁
第7张、篆书“一、丨” 比和比例,常见的量,试卷习题讲解
黄成博 《孟子》离娄章句下1-1至万章章句上3-3,4500字 《孟子》滕上——离上
10000字
第五幕月光  全剧的拂鲁特 250词 劈拳:丁
崩拳:丙
第4张、篆书“一、丨” 比和比例,常见的量
林星宇 《论语》学而——八佾22,1500字 《论语》学而——八佾22,1500字 第五幕墙 57词 劈拳:丙
崩拳:丁
第3张、篆书“一、丨” 整数乘法,简单的整数除法
胡家豪 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字,滕上1-1至1-5,1200字 《孟子》离娄章句上——万章章句上7500字 名著选第十八课 犹记犹记110词 劈拳:丙
崩拳:丙
劈拳、崩拳:第4张、篆书“一、丨” 常见的量,比例尺
张明宇 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 第三幕第一场189词 劈拳:丙
崩拳:丁
第11张、篆书“一、丨” 小数的除法,常见的量
许诺 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字,梁上1000字。 《孟子》滕上——离上
10000字
第二幕仙王168词 劈拳:丙
崩拳:丁
第3张、篆书“一、丨” 比和比例,常见的量,试卷习题讲解
黄炜林 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字,滕上:2500字 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 第二幕帕克265词 劈拳:丙
崩拳:丙
第5张、篆书“一、丨” 比和比例,常见的量,复习:小数乘除法,分数乘除法
范欣卫 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 《孟子》滕上——离上
10000字
第五幕费劳斯特莱斯 腿法:乙
三体式:乙
劈拳:乙
第1张、篆书“一、丨” 质数,合数,分解质因数,常见的量,小数乘除法,比例尺,解方程
叶铭杰 病假,31日返校
吴雨石 《孟子》离娄章句下、万章章句上5000字 《孟子》滕上——离上
10000字
第五幕特修斯 139句熟读 腿法:乙
三体式:乙
劈拳:丙
第1张、篆书“一、丨” 简单的小数乘除法
王梓齐 《孟子》离上1-1至1-6,1200字,《三字经》人之初——所当执108字,吟诵、大意、识字通过 《三字经》人之初——所当执108字,吟诵、大意、识字复习并复讲 第五幕狮子68词 腿法:乙
三体式:丙
劈拳:丙
篆书“一、丨” 多位数加减法
刘启宝 《孟子》离娄章句下1-1——万章章句上3-2,4300字 《孟子》滕上——离上
10000字
第一幕波顿158词 腿法:甲
三体式:乙
劈拳:乙
第3张、篆书“一、丨” 比和比例,常见的量,设方程
刘启响 《孟子》离娄章句下1-1——万章章句上3-2,4300字 《孟子》滕上——离上
1000字
第五幕迪米特律斯 169词 腿法:甲
三体式:乙
劈拳:乙
第1张、篆书“一、丨” 常见的量,简单的小数乘除法。
自学组
 
 
 
中文 英文 武术 书法 其他
翟乐易 新课:《古文选》
 8400字
《仲夏夜之梦》
新课:35句
劈拳、崩拳
 
第17张 《幼学琼林》天文篇
《六书造字发》
卞紫桐 新课:《学庸论语》5000字 《仲夏夜之梦》
新课:30句
劈拳、崩拳
 
第4张 《幼学琼林》天文篇
《六书造字发》
易欣宇 《庄子》新课:3500字
复习:《老子》连背
《仲夏夜之梦》
新课:30句
劈拳、崩拳、炮拳、钻拳
 
临帖 《幼学琼林》天文篇
《六书造字发》
姚皓骞 新课:《诗经》4950字 《仲夏夜之梦》
新课:35句
五行拳、连环刀、综合套路一、二、三 第18张 《幼学琼林》天文篇
《六书造字发》
吴荣科 新课:《学庸论语》5037字
复习连背:9197字
《仲夏夜之梦》
新课:15句
劈拳、崩拳 第4张 《幼学琼林》天文篇
《六书造字发》
黄杰克 复习:连背《老子》5000字 《仲夏夜之梦》
新课:10句
劈拳、崩拳、炮拳 第10张 《幼学琼林》天文篇
《六书造字发》
贾枰橪 新课:700字
复习:5700字
《仲夏夜之梦》
新课:13句
五行拳、对练、综合套路一、二、三 第12张 《幼学琼林》天文篇
《六书造字发》
杨博爱 新课:《古文选》3600字 停课 劈拳、崩拳
 
第6张 《幼学琼林》天文篇
《六书造字发》
陈品嘉 新课:《老子》
500字
《仲夏夜之梦》
新课:5句
劈拳、崩拳 第9张 《幼学琼林》天文篇
《六书造字发》
项星瑜 新课:《古文选》
8500字
《仲夏夜之梦》
新课:23句
五行拳
 
第18张 《幼学琼林》天文篇
《六书造字发》
           
                     
 
(四)齐读组总结精选
  1. 陈敬贤
    啊!又过去了。啊!又多了一些未理解透的知识,啊!脑细胞又死伤一大片。这些事我自身的感受。
    这一个月,我进入了《易经》发飙时期,但是老师还是觉得我很慢,慢到炸。而慢这个词对我来说,却不是这样的,我上课一直努力读读读,而脑子缺好像这样对我说:“你现在使用的内存卡是8gb,如需背易经,请用16gb的卡。”可能脑子要瓦特了,所以我......唉!真的,我这个月才背五六千字。
    干啥东西就要干好,干厕所也是一样的。至少有一年半载了。要说干就了还真是有点枯燥。明仁班因为老师生病了,四六分班,十个人到我们班。
    “pyrimus,pyrimus”最近演的戏还真不少,先是昆斯,后是pyrimus,英语,挺有意思的。不过先演好我的角色。
    往下顿,走,走,中锋,顿好,收笔。这个月十二张没有过,是因为一个笔画的起笔不好,才导致我的书法考试只得了两个圈。但是小篆我得还可以。至少全班小篆排行前三位。我们小篆学了于悉切得一和读滚的丨
    我下个月应该是学期结束前完成周易下经,老师跟我说了一个方法,干下坤上时,从坤开始,一条线要断的地方就是六,连起来就是九,好,这样就方便认出来了,我觉得背书的时候方便用的,只有遍数最靠谱。
    最后我的目标就是《易经》后面的《书礼春秋选》。
     
2、王皓霆
    这个月我们齐读了离楼章句下到万章章句上,现在已经读了七十遍。
    不知不觉已经过了立夏,我们挂起了蚊帐,我起床叠被子有了提升。还会了收晾衣服。
    我现在已经把五行拳练完了。我和陈敬贤一起学了五行炮对练,和里和拳,每个动作都很难,师父还教了我们调整气息。放慢动作,这样子才能练丹田气。现在我们每天早上都会练形意易筋经,到月底就要考试了。加油!
    这个月我的数学方面在李老师的指导下已经学到了比例了,这次的比例确实很难,但我一定会努力的。
    马上就到仲夏了,我们班已经开始了仲夏夜之梦了我的仙后部分也进行的差不多了。
    我的书法已经练到了第十一章了梅老师还教了我们汉语注音符号和小篆,我感觉小篆比楷书还难。因为小篆要粗细一直,头尾要圆润。但是我不能被感觉打败,我要加油!
    下个月我要跟上齐读的速度。开小差的时间得减少,书法要写到第十三章。下个月的自己一定要比这个月的自己更加努力!
3、黄炜林
    时间像小溪里的水一样,来也快,去也快。在这个月里我是第二个完成中文任务的学生。现在我正在背曲老师交给我的另一项任务。我已经可以背出三分之二了。我希望下个月可以把滕文公章句上下连背。
   这个月我生活进步了许多,例如叠被子,帮同学跑跑腿,拿东西等等。当然需要改进的也很多,比如,每次吃饭都讲话,中午晚上睡觉我都在宿舍里喧哗吵闹等。在武术方面我还需要加强,我现在还在练习劈拳,崩拳。有些人正在练习钻炮横。师父说:“等我们五行拳练完后,就教我们五行的用法。”这个月的考试中,三体式得了甲,劈拳得了丙,崩拳得了丙
    在数学上我觉得方程还行,比例和换单位不行,比例太难懂了,有正比例和反比例。上次老师出了一道题。要化成百分数,分数,比例,小数等,不过,再怎么也比以前要聪明了。
    我这个月英语把第二幕第一场里的puck部分背下来了。现在许诺正在努力完成,跟我对戏。
   书法写到第五张,写的字是牛平羊,我希望下个月可以写到第六章。
4、周溢多
    在2016年的五月我总结出三种声音,第一种是雨声,在这个月里,雨啊特别不听雷公电母的话,在下课时就会很惊人的从天上降下来。如果它不是有意的,那么他一定是在作弄我们。
    第二种是虫叫声,这虫叫声的虫,我把它分为鸟啊,飞虫,蝉等等,总之就是特别多,因为现在已经是夏天了,说到夏,那就要说我们正在攻读《仲夏夜之梦》我完成了第一幕第二场后被卷入了第五幕里的仙王,这仙王可是很难当的。老师也是对仙王要求很高的。不过我们还是回归主题。
    这第三声呢就不用说了。当然拾读书声了。这读书声是千变万化的。时高时低,时长时短,忽停忽断,有很多种。这个月背完孟子离楼下万章上。可是最难的始终是连背。不知不觉背到万上,我觉得时间就象是长江水一样一去不复返啊!
最令人开心的是我们的书法,我们开始学习小篆,但是一个周只能写两次。我终究还是有点天赋的,一写便自我感觉很好。
    武术上我学了五行拳和五行对练。每一次练都会有不一样的感觉,师父还说我有一点气感了,写到这我心里就会有一种说不出的喜悦感。
    对了,五月我们班和明仁班的大朋友合班了。虽然我们班只来了十个,他们叫做践行组,我们叫做齐读组,这是令我非常开心的事情,不过还是有不开心的,因为我们班规多了十罚,一切还都是为了我们好。因为有一个良好的纪律才会有一个良好的班级。
时光流逝,不能再多说什么了,舌头,不要再多言,最后对五月说再见!
5、惠行健
    这个月开始背了滕上至离上,然后开始新课,我们的新课是从离下之万上,一共有三节十八段,我们读了四十遍后就开始自学了。我在背第一节的时候还算快的,第三节最难了。背了四天才背完。接着滕上之万上。这一大段真的很长,我必须在两天背完,完不成也得完成。 梅老师这几周教了我么你古代汉语注音符号,教了我们反切法。音形意。曲老师上周让我们写一篇作文,作文的题目叫做“礼”。我写完了梅老师叫我去晨会发言,我没有去。
     我在生活方面还算可以,中午有时候睡觉有时候不睡觉,李老师说睡觉可以长高,所以我才睡觉的。我在宿舍干卫生已经半年多了。每次要换卫生的时候我都不换。武术方面我还好,有时候我不是很认真,因为有人可以练习五行拳,为什么我不可以练?在武术小组我连八式,其实我很想翻跟头。
    在数学方面以前我还能听得懂,可是越到后面越听不懂,现在已经学到反比例了,这个我还有点知道。我的英语在读仲夏夜之梦的第五幕puck。马上就要背完了。
书法我现在写到了第十五张,有时候写小篆,我写得还可以。
这个学期最后一个月计划和努力的方向,把告子背完。把孟子连背。
(六)自学组总结
教师小结:
光阴荏苒,不知不觉的五月即将划上句号。在这时间里与孩子们共同经历,感同身受,体会着他们的酸甜苦辣,喜怒哀乐。
孩子们春假回校后,开始着有条不紊的节奏,一切都按部就班的进行着。而现实中的瞬息万变让人措手不及,对孩子们来说更是不知所措,百般无奈。由于张老师的身体原因,请假休息。同时大家朝夕相处的“明仁班”也随之分散了。一部分去了明孝班,剩下的一部分来到了明慧班。孩子们的情绪也因此波动了起来,读书也不在状态,心里怀念着张老师,回忆着昔日的班级,一起成长的青春岁月。
分班后的三天里,两边的学生都来回安抚情绪,让孩子们学会调整心态,一切都是最好的安排,学会适应环境。既来之,则安之。每个班级都有自己的特色和教学模式以及管理制度,去到一个新环境首先就是了解他们的规矩,放下原有的想法,融入到新集体当中。来这里的目的是为了“读书”,外在的环境改变不了我们的初心,不因为情绪而影响状态。心在一起是团队,怀着初心就不曾失去彼此。
我跟着他们到了明慧班,在后面自学的他们完全不在状态。脸上的笑容和阳光以难以复见,内心都似乎有着过不去的坎。确实对于孩子们来说失去自己心爱的老师,失去充满快乐的班级,犹如失去了依靠。然时间总是不等人,不能因为情绪的波动而怠惰自己的学业。走神了、发呆了在课堂上总得提醒他们调整状态。无论生活、学习此时作为我确实两难,何谓两难?一者不管,则易懈怠,一直进入不了状态,最后则浑噩无纪律。此是对孩子生命的不尊重,不珍惜。一者管,则学生会觉得老师不体谅他们的心理,本是压抑,没有缓冲适应的时间。如此则对孩子的心灵不够体贴。学生的心理是建立在老师的基础上,在这管与不管之间一直在把握着这个度,生怕孩子又受一次打击,在生活当中无论吃饭、课间、休息等 都陪伴着他们,给他们安慰开导,并慢慢地让他们适应新的制度,意识到自己的时间和学习。
就这样过了一周,他们没有让上天失望,得到了眷顾。孩子们喜讯来了,学校把他们十位单独成立在一个小教室学习,我也继续与他们陪伴在一起。5月11号上午我带着星瑜、皓骞、欣宇三个一起彻底打扫一楼的小教室,他们都热情的为未来的教室卖力,从第一节课的清空物资,再第二节课的扫地拖地、擦窗,明亮整洁迎接新的未来。第三节课便让他们一起将课桌等物资搬进教室,一切如同新的开始,虽不是昔日的教室,面孔却依旧熟悉。坐在位子上的他们自然流露出了往日的笑容,彼此相视而笑是那么的惬意。看到从分班开始就没笑过的星瑜,脸上也挂着纯真的笑容,依旧灿烂。而随着他们的喜悦,这几天日夜拧着的心也放松了一大半。
成大事者必是大起大落,百不称心。“士有百折不饶之心,方有万变无穷之志。”破茧成蝶的蜕变总是要付出代价,经历了一次动荡,重聚在这温馨惬意的小教室里,大家的心似乎变得更加团结更加凝聚,内心也笃定沉稳长大了许多。为了能够让孩子们跟快的进入读书状态,第一个周是“走进彼此”。在课间挨个与他们单独沟通安抚情绪,走进他们的内心世界,了解他们的思想,也好进行调整,鼓励着他们。让他们明白老师的关心体会老师的用意,更深的亲近感情,希望能够成为他们的“心理师”,成为他们的“归属地”。同时也让我知道改变学生首先在于改变自己,教学相长,共进也。
状态比预期的好,新的制度已经建立,新的学习模式也正常的进行着。在原有的基础上开设了“每日一对”、诗歌吟诵、《幼学琼林》、吹箫、《说文部首》讲解。书法也加了篆字《说文部首》、《灵飞经》小楷,课程的丰富让学生有趣的学习,每天早上在黑板上写一段简短的哲语,即是“每日箴言”勉励自己,读书计划也都跟上来了。课间有的在对对子,有的拿起萧来吹一吹,一起玩耍一起聊天,生活如往常般又添了几分姿色。
第二周星期一早上给孩子们总结上周情况和状态,同时也强调时间的重要。春假前的大小活动耽误了不少学习,春假后的分班也影响一段时间的状态,而今已进入良好的学习氛围。让他们做了做计划,分别讲一讲自己接下来到学期末的进度。同学们也意识到了剩下一个月宝贵的时间,想做最后的冲刺和突破。如乐易、星瑜欲把《古文选》分段背完,坪橪欲包本《学庸论语》,欣宇欲包本《老子庄子选》,荣科欲包本《学庸论语》,紫桐欲分段背完《学庸论语》,品嘉欲背完《老子》,杰克欲背完半本《庄子选》,博爱欲背完小半本《古文选》,只要有计划就有目标。
六月的蝉鸣越来越亮耳,孩子们的书声也将随之共鸣。伴着我们的笑容,伴着彼此的真心,更加的和谐融洽。体会学习的乐趣,体会成长的喜悦,共创美好有意义的时光。
珍惜、共勉。
                                                    叶杰宏 记
1、易新宇:《大起大落,逆风而行》
时光总是催着人们不断的前进,但在前进的路上会有许多不同。它有时让你开心、让你快乐、让你享受成功的喜悦,但也会在你享受之时,送走朋友、送走曾经、送走年少无知的青春。谁也不知明天会发生什么,也不知未来的选择是对还是错?一念天堂,一念地狱,大起大落的青春是否太残酷!
阳光照射在了三楼空荡荡的教室里,那是我们曾经的美好,我喜欢被安排在左靠窗的地方,书读累了就看看远方,太阳也会懒洋洋的洒在我的背上,每次阴雨天我都会想着太阳快点出来,而现在太阳来了,而我们却不在了。那个曾经共同努力的班级被无情的拆散,“分配他乡”。当我走进那个教室时总是想起恩师上课的样子,历历在目,一句句心灵鸡汤让我们不在迷惘,可现在再也听不见了。
上课、下课,恩师的话在我的脑海,仿佛迷失了自我。有一次上课我匆匆的跑进三楼教室大喊了一声“报告”,此时回过神来发现没人,才慢慢走去二楼。这一切都太真实,真时到看见恩师还做在办公室里,真实到听见恩师的斥责,真实到不知所措,不敢相信是真的。可是命运的这个玩笑,一下子开大了。我的心一下子到了谷底,不知未来的路。也想着告诉自己前进的动力,熬过了便是化茧成蝶,熬不过便像蒲公英一样被风吹着。可这些苍白无力的字眼还是说服不了我,我任由时光而过,回忆青春,回忆可笑的我们,这样麻木的我们,真的还有救吗?直到命运的下一个开始......
接到消息,我与我曾经的十位成立一个属于我们的小教室。我心里好了许多,因为可以继续跟同学和老师、老朋友一起上课,不被外人打扰。虽然比在三楼的时光次了些,但已经满足了。当我们打扫着未来的教室,憧憬着我们未来的生活,是好还是坏?能走多久,靠的不是双脚,是志向;鸿鹄志在苍宇。曾经虽然太美好,但也随青烟而过。未来虽然太残酷,但也要越挫越勇,大起大落也要逆风而翔。人一生的个人价值与你所经历的挑战是成正比关系的。这次的挑战有好有坏有利有弊,看着老师们的辛苦,我们又算得了什么。
叶有枯黄的一天,树有老去的一天,人也有不顺心的一天。有些人在一起的时光痛也快乐着,骂也开心着。但有些人走了以后,玩也不顺着,寝也思念着。恩师在的时候不知道珍惜,总想就这样吧!过了今天还有明天,但时光总是太快,转眼那些昨天还一起说话的人今天就看不见了。明天消失的会是谁?是他?是他?还是自己?人走茶凉,永远抹不去的记忆成了心中永远抹不去的痛。如今虽已走出麻木 之中开始学习,但还是容易想起以前的回忆。逆风成长会让人变得坚强,但表面的坚强真的掩饰的了内心的伤感吗?如果是梦多好,如果是走神时的胡思乱想多好,但永远醒不过来了。
开始、结束、过去、现在,逆风的不爽,大起大落的不甘,是对还是错?天空依旧很蓝,阳光依旧很暖,我很也依旧在一起,只是身边的人和物不一样了,曾经的美好只能追忆似水年华。
师评:看到你的文章,如同欣赏一个世界,也看到了你的成长。 在这月里有无奈、有心酸、有泪水、也有内心的喜悦。事情的结束便意味着下一个开始,让往事随风,不做消极语,挑战新的开始,让自己的这条道路踏出精彩,踏出成功的足迹。
  1. 项星瑜:
夏天的雨水带着苦闷的涩味,诉说着这个月的不平静,看着雨滴落在小水坑中泛起的层层涟漪,我的心思也被拉到了月初那温馨有恐怖的日子。
假期回来,我们好像都活跃了不少,和往常一样,张老师非常严肃地说完纪律以后,才开始放松表情与我们谈笑。而我们也并不知道还有一片乌云,已经悄然来到了我们每个人的头顶......
六号早上,一上课老师就开会,很是奇怪。看到叶老师开完会回来,内心突然有种不祥的预感,烦躁不安不知为何?突然想起叶老师为我们讲解“怕”字的时候说:“心中空白空虚,便是怕。”而当张老师说出分班解散的消息时,我读懂了叶老师的话,读出了老师当时开完会回来的那个眼神,感受到了老师的无奈,我知道我怕了。
五月六号,我的记忆好像凝固似的停在那天,那是我第一次发现,我们班这么团结,所有人都在为明仁做最后的努力,如飞蛾扑火般动人,却也跟昙花一般短暂,明知道这只是前仆后继的送死,却没有一个人在这时候退缩,因为这时候我们的心只有一个,在一起!
那是最漫长的一天,也是最短暂的一天,我无法形容我当时的心理变化,我只能说很痛苦。我甚至已经想好了那天晚上和老师大闹一场,但是冲动也不能换来明仁的重新存在。那天晚上我试着客观的面对它,接受它,事实上我也是这么做的。但是当我躺在床上闭上眼睛时,我顿然觉得好累,不是肉体,是心,它累了!
那天睡觉之前我告诉自己,这只是我做的一场梦,等一觉醒来,我们还是一样,没有分离。而同学跟老师都不知道这件事,明白全部的只有我一个人。我不想在第二天早晨听见同学么议论这件事,但是第二天才明白我前一天晚上所想的,才是一场不切实际,幼稚可笑的幻想罢了。
分班后浑浑噩噩的生活提醒着我已经无力回天,但是也知道自己不能一直这样下去,逼迫自己读了两天书,却还是提不起精神来自主读书,就这样在一个我不喜欢的班级里待了一个星期的时间,终于等到了新的消息,我分要被分割出来。
这个消息无疑是令人振奋的,令我们的心思立马活跃了起来,我已经幻想过无数次离开离开明慧班的场景,却没有想到来的这么快,惊喜之余还带着一丝激动,恨不得马上就能离开这个班级,同时也告诉自己,不能再颓废下去了!
十一号上午,收拾小教室,虽然并没有回到我们原来的教室,但是并不影响我们兴奋地心情,因打扫卫生而略感疲惫的身体也被新迎来的状态和喜悦的心情一扫而空。而当我们知道我们会是第一批“古代私塾教学法”的实验者时,也没有太过在意,尽管老师一直在极力纠正不是实验而是实践,但我心里很明白学习这种事情,只要学出来了就没有什么分别。
开始恢复读书状态,也在提升学习状态。出来之后调整的很快,任务也跟上来了。稳定现在的心态,保持自己的状态,现在能做的,也只有这么多了。保持平和的心态是超越对手甚至超越自己的关键。
六月,在最后的时间里拼一次,也是最后一次。不在堕落,让自己堕落就是不尊重自己的年轻,不珍惜自己的成长。
这一次,永不分离!
师评:人生道路本是充满风雨,瞬息万变。只有怀着一颗心静如水,不卑不亢的平常心去面对、去欣赏。不被外在的风雨而迷失,彩虹的光它的炫彩自是属于我们的。
看到在小教室开口笑的你,那份纯真从心底里的散发出来的喜悦,让我拧着的心松了一半,为之欣慰。释然待之,泰然处之,不争永远只争朝夕。当下的心即是我们的成败,人最大的困难就是改变自己的心态,而一切的改变从心开始。
不在最能吃苦的时候选择了安逸,不负年华。
  1. 姚皓骞:
     时光匆匆,从开学到现在,已经过去了半学期了,在这学期中,我们有喜有怒、有哀有乐、有苦有甜,也有烦恼,却只能眼睁睁看它逝去,成为我们回忆的一部分......
     春假回来后,让我们动荡而黑暗的一周来到了。我们班被解散,分配到各个班级要融入一个新的集体,为什么?为什么?为什么?我们心中不断的呼喊“为什么”?后来我想明白了要洗刷耻辱,不是靠语言,而是靠行动,我们要在痛苦中坚强,失败中奋起,磨砺中蜕变,绝境中重生,在痛苦中超越自己。有人说过这么一句话:“沉默是为了更好的爆发。”我们丢的脸需要我们自己捡回来,一个坚强的人能在受伤的地方长出翅膀,即使在冰冷的潭水里要蜕化成万人敬仰的传奇。因为实力是最好的证明。
经过这一番变动之后,我们的“战斗力”大幅度下降,虽然读书仍有以前一半认真,但表情却是永久的消失在脸上了,再一次失眠中我想起张老师跟我讲的一句话:“在你正当为一件小事而纠结的时候,别人仍在努力。每当你懈怠的时候,就想想这句话,勉励自己继续向前......”我想也对,张老师曾对我们说:“人在一起叫团伙,心在一起叫团队。”只要我们的心在一起,我们就仍是一个团队,明仁班也永远在我们心里,这又有什么纠结?!再加上叶老师一直给我们开导交流,我的状态已经达到了巅峰。
学习是自己的事,孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?”学习能让我忘掉一切。分班那段时间,因为心中不舒服,强迫自己读书,把所有的愤恨都化为动力去读书,这让我的周任务跨过了一千九这个分水岭,成功达到三千到两千多。后来我们搬到了一个小教室,来进行“私塾教学法”。在这里我每节课的利用率是百分之九十九,那百分之一是喝水。我的《诗经》还有一周就分段背完了。加油!
六月份,背完《诗经》之后,我打算向《老子庄子选》进发,在这学期末背到人间世第四。
愿与君共勉!
师评:你有很强的适应能力,对自己要求也高,勇于突破自我。在班级里你是第一个进入读书状态的,声音也是最洪亮的,在自主学习上有很大的进步。
万事不离心,时刻保持积极上进的心态。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。加油!
  1. 翟乐易:
   春假结束一个月了,想想上半年学期时,发现浪费了好多时光,也觉得一些事总是那么无常。
   春假开学的第一周,我正翻开书完成任务,感叹时间过的好快,半个学期过完了,必须抓紧了,上半学期一个同学走了,感觉事情太无情了,更无情的消息传来,要我们班解散,只限半天半天时间,张老师哭了,同学们也哭了。这个事吧我们打的措手不及,人仰马翻。三年的友谊,半天散了。刚到明慧,一点读书心情都没有。明慧班的曲老师也不错,阳光、热情、脾气也比想象中的好,但我读书就是一直不在状态。但想到叶老师说:“不一定每个人都能成为伟人,但我们可以成为内心强大的人。”我又尽全力调整自己。不幸中的万幸,明仁班的一小部分人又找了一个小教室读书,我又算了算,离放暑假只有一个多月,我必须在失败中崛起,绝地中重生了!
    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”到了小教室,老师不只是让我们一味的读书。加入了对对子,吹箫和解经,我又感觉回到了明仁一样快活,读书偶尔发一下呆,但最多一周能跟以前一样背三千到四千多字,到六月份《古文选》争取分段背完,
虽然很有挑战性,但老师说:“你的个人价值与你接受的挑战是成正比的关系。能登多高,靠的不是身躯,是意志;强者越挫越勇,弱者逢败弥伤,能做什么,靠的不是双手,是智慧;
师评:时间不断流逝,让人追之不及。现实瞬息万变,让人历经成长。调整心态,做好本分。在最后的一个月里与时间赛跑,让自己取得理想的成绩,给自己学期一个交代,给自己一个证明。加油!
  1. 卞紫桐:
光阴如同年轮,无时无刻不在无声的增加它的圈数,春假很快,转眼投入到紧张的学习环境。时间一如既往的快,后山的竹笋长成了竹子,鸟鸣逐渐被蝉鸣覆盖,夏天来了,五月也已经过去了。
这个五月发生了很多事,我们发生了很大的变迁,先是明仁班的解散,之后是张老师的离开,又是被分到明慧班,然后独立转到楼下成立自学组。主要是运用“古代私塾教学法”上课。
在小教室的情绪稳定了很多,因为还是原来的老师,原来的同学,知识少了些人罢了。但是学习态度端正的很快,读书的氛围又回来了。
在原来的基础上老师给我们加入了小楷、说文部首、幼学琼林、萧乐等的教学。我们过得很充实。学习态度也端正了很多,我们很快走出了阴影。能登多高,靠的不是身躯,是意志;强者越挫越勇,弱者逢败弥伤。
五月份的结束,代表着六月份的开始。五月份给了我们调整的时间,也已经步入正轨。我们不能在浪费时间了,抓紧当下,才能对得起自己的生命。我的任务是分段背完《学庸论语》虽然很悬,但我还是尽力而为。想起叶老师给我们讲过:“一个不愿付出不愿冒险的人,一事无成对他来说是最自然不过的事了。”
苟日新,日日新,又日新。又是新的一个月,不知道会发生怎样的精彩呢?就让我们一起来创造吧!
师评:呈现崭新的自己在于不断地完善自我。过去已成为过去,无法决定现在,而现在却可以决定未来。有目标即要全力以赴。相信你能在这学期里超越突破自己,让自己取得更大的进步。加油!
  1. 杨博爱:
   时间飞逝而过,二零一六年的五月将要过去,在本月里发生了许许多多的事,有酸、有甜、有苦,我们的心里也发生了许多的变化,下面我说说我在本月里的变化。
春假后我到了学校,可是第一周没有过完,明仁就分了班,分成了两部分,一部分去了明孝,另一部分去了明慧。我们十个在明慧待了一星期就又单独成立小教室学习。
在小教室我不断地调整自己的心态。在生活上,学习上都有进步。有时读书会不禁想起我们在明仁班的事,也想到张老师,和我在明仁一年多里的风风雨雨,我在明仁班学习的时候。
有一次因为任务每有完成,叶老师问我什么时候能完成?我犹豫很久也没有回答,因为我怕说了最后还是完不成。叶老师耐心的教导我说:“男子汉要有勇气要敢于尝试,即是完不成但也首先敢于迈出去。承担是对自己的负责,只有坚持才能让人强大。”我是一个内心不太强大的人,在六月里我要给自己一个目标,《古文选》背到兰亭集序。
有时追求可以让人生过得充实,因为有目标。追求也可以超越本来的自己。
师评:强者越挫越勇,弱者遇败弥伤。迈出第一步便是成功了一半,不敢尝试连胜算都没有。这个月你上课走神专注了许多,效率也提高了很多。老师相信你可以突破自己。
  1. 贾枰橪:
   五月春假后回到学校,刚开始学习一个周班级就被拆散了。而刚听到这个消息的时候,我的第一个反应是为什么要把我们班分开?为什么......此时我想了很多,但都是乱的,读书状态也有所下降。
离开明仁班的时间里,还在沉浸在回忆里。但时过境迁,昔日已过,已经不能挽回。经历这些心里很不高兴但也无可奈何,因为这是命运的安排。命运的安排谁也没办法,人生不如意的事常想一二。快乐的过一天,不快乐的过一天都一样,快乐的过是最好的。现在状态调整过来了,又要紧接着学习任务。没有什么比现在更重要,没有什么比未来更迷人。所以要珍惜时间,时间是昂贵的贷款,即使再守信的投资者也无法偿还债务。
还有一个月的时间,既然我选择了连背《学庸论语》,就不能逃避。我总觉得有点困难,从来也没有连背过。叶老师鼓励我说:“没有一个选择是不付出努力就能实现的,选择了便不能放弃,不逼自己一把终是一事无成。”我想突破一下自己,三年了没包过一本书,如何也说不过去,所以我要在这最后的一个月里突破自己。
突破自己让我想到了一首汪国真的诗,这首诗的名字叫《超越自己》,你可以欺骗别人但却无法欺骗自己,放我们走向枝繁叶茂的五月,青春就不在是迷,向上的路总是坎坷又崎岖,要永远保持最初的浪漫真不容易,有人悲哀、有人欣喜,当我们跨越一座高山,也就跨越了一个新的自己。
师评:人因挑战而强大,人生不设限。人的价值与付出是成正比的。
看到你现在的状态真为你感到开心。让自己的青春不再迷惘,让时间不再蹉跎。把握当下,用我们的毅力创造价值。相信你在读书上找到喜悦的乐趣。老师相信你可以,加油!
8、吴荣科:
这个月发生了很多事情,有酸,有甜,有苦。
春假后返校的第一个星期明仁班解散了,被分配到两个班,一个是明慧,一个是明孝。叶老师来到明慧班教我们,张老师回家调养身体。我被分到明慧班,一开始心里很难受,白天没有精神读书,想着以前明仁班的生活,晚上睡不好,突然想到孔子说的一句话:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思;无益,不如学也。”于是我慢慢调整心态认真读书。逆境使人成长,让人变成熟。慢慢的我觉得想没有用,现在最重要的就是珍惜当下,过去的就让他过去吧!不要执着。有聚就有散,没有不散的筵席,这是必然的。
过了几天,我们从明慧班的大教室分离了出来,来到一个小教室,成立了自学组,我们答应好好珍惜这次机会,来到小教室学习状态提升了很多,中文,英文任务量都加了很多,也能按时完成,在小教室老师还教我们吹箫;练习小楷、说文部首;《幼学琼林》讲解;对对子......上课前读明慧班班规班训,老师告诉我们,孔老夫子讲过要兴于诗,立于礼,成于乐。也就是说要学会做诗懂得欣赏,立于礼也就是我们每天向孔子行礼,向老师、同学行礼等等,成于乐就是吹箫等等。
六月份,我准备把《学庸论语》通本连背,《仲夏夜之梦》背到100句。有时候要“逼”自己一把,不“逼”自己一把你永远不知道自己有多优秀,不“逼”自己一把你永远不知道自己有多大潜能,很多优秀就是这么“逼”出来的。
师评:把握当下,珍惜时间。上天想成就一个人,必须想让他吃尽苦,受尽累,让他百不称心,拥有一颗坚韧刚强的毅力去面对去挑战。士有百折不挠之心,方有万变无穷之志。当下即是最好的时候,相信你一定可以完成目标,奋斗吧!加油!
9、黄杰克:
2016年5月5日,一个突如其来的消息,打破此刻的宁静,静静的深夜,如同闪电般不平静,风在呼呼作响,有一种不祥的预感,当我静心冥想时,一阵脚步沉重地走了进来,高大的身躯立在我们眼前,乍一看是曲老师。“他来干什么?”脑子里充满许多疑惑,忽然我听见五个字:“明仁班解散。”听到这个消息,我的心沉重了下来,双脚发抖,有一种说不出的痛苦,心里压着一块大石,我留下了眼泪,三年的明仁班,经历风风雨雨,一起努力,为什么上天偏要让一个团结、上进的班级解散,这不公平!眼看又走进三个影子,周校长、林老师、孙老师,不会吧!周校长笑眯眯地走进来,随后又变得严肃,说了一句话:“张老师要走了。”我心里更加难过。分班了,有八个人在明孝班,十个人在明慧班,在明慧班有许多坎坷,从开始的不适应到后面的适应,五月风波重重,下面来说一下五月风波。
有时候靠自己的努力无法改变一切,就必须去适应,不能光靠努力,也要靠行动和实力改变一切。来到明慧班心情很杂,因为不适应这个班级,我心里很冲动,可我又不能发泄,5月11日我们从明慧班搬到了一间小教室,刚开始我闹了三次情绪,毕竟也刚刚分班,或许也有些不适应,但是后面也会慢慢调整。现在我在连《老子》,马上就要连完了,我在想六月底有一个非凡的突破。“古之学者为己,今之学者为人。”我一定会突破重关。孔子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”想要学习的人吗,总会抽时间学习,一个不上进的人是不会有成就的。
五月转逝而去,六月卷土重来。我期待下一个月更精彩,从一个不懂文化的孩子到一个有文化有知识的孩子,这是我的蜕变。在将来的生涯中,我还会更加努力,更加上进。
五月风波从凶猛,变成平静。踏对路,眼界有高度,思想有深度,生命有厚度,做对事,赢一局,跟对人,赢一生!前行再难,也不要踟蹰不前,因为自己选择的路,跪着也要走完,抓住应该抓住的,放弃应该放弃的。
师评:境随心转,万事不离于心,守住本心。心态我们做事的根本。保持一颗上进、勇敢、突破自我的心,怀着毅力与坚韧去完成目标。人要改变不得不学会放下,每一次开始都是转折期,让自己拥有一个崭新的的自我。慎终如始,则无败事。加油!
10、陈品嘉:
在学习上,自己觉得不是很满意,我爸说学习是快乐、有趣味。
我觉得不是“笨鸟先飞”,只做龙马精神,在生活上刷牙洗脸的爱帅男人,只能靠自己不能一点马虎。
在卫生有点改善,有时会粗心,同学的气场引起,我也有因为气场,带着向六月狂飙人生之路。人们关注的焦点是舞台上耀眼的明星,却常常忽略了内涵与实质,因为那种组合与呈现包含了太多内心的渴望与追求。改变世界,把自己做好。最后六月是前进不能自弃,自己的生活,音乐在自然,音乐是有悲有喜改变命运。
六月我有目标,我自己的影子也是它陪伴一生,去放飞你的梦,不怕山高,勇敢做自己就是最好。自己的梦想,为自己的六月之星努力。
师评:把自己身边的事做好,就是成功,从细节开始。临大事有静气,处小事无粗心。专注于当下的事,就是在改变自己,成长自己。相信自己,鼓励自己。