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学然后知不足
    发表日期:2015-03-17 11:21:57   来源:   点击量:

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【是故学然后知不足。教然后知困。知不足。然后能自反也。知困。然后能自强也。故曰。教学相长也。】
 
  我们很欢喜,“教学相长”这四个字从哪里来的?就是从《礼记·学记》来的。而孔子在《中庸》里面提到,智、仁、勇,三达德,“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”,知道这三个道理,三达德,“则知所以修身”,懂得用这三个道理来修养自己。“知所以修身,则知所以治人”,自己身修好了,才能帮得了人,才能利益得了人。
 
  好学才会有智慧,人有了智慧,他才能够把正确的思想告诉别人。当父母、当老师,我们假如没有正确的思想价值观,我们也利益不了孩子的。首先一个教学者要先好学。这一段不只是讲给学生听,老师自己要好学。
 
  学了以后“知不足”,知道自己还差得远,人一觉得不足,他那种谦卑、惭愧心,“哎呀,比古人差多了。”你说一个人傲慢,他突然想到孔子“温良恭俭让”,圣人都不傲慢了,我还傲慢,太惭愧了。常常这么想,这些习气就转成惭愧心了。我们一起学习文言文第一节课,我们有一起信誓旦旦,你们都忘了吗?我们那时候有没有山盟海誓?我们说学儒要学孔子,所以处世待人都要以孔子为标准,就“知不足”了。
 
  “知不足,而后能自反”,自我反省。一反省了,赶紧改过,赶紧继续学,所以能“学而不厌”。而且为什么不厌?知不足,而能自反,人一自我反省、自我改正,放下习气,就乐了。大家有没有曾经战胜自己一个坏习惯的经验?一个都没有?有没有?有。高不高兴?有没有“耶!”这样高兴老半天?有没有比吃大餐快乐?有没有?有啦。而且还持久。吃大餐快乐多久?快乐一个小时,之后就胃痛,因为吃得太撑了。
 
  告诉大家一个很重要的逻辑,真正的乐,真的东西不会变,它才是真的。比方说,我今天读经典很快乐,明天读快乐,让你学习加两倍、加三倍,更快乐,这才是真乐,是不是?你们好像没乐起来。真的,每天可以让我十个小时都读这些书,真是乐不思蜀。
 
  可是你注意,吃一碗饭,哇,高兴;吃两碗,勉强;吃三碗,跑厕所了。所以吃饭是不是真正的快乐?不是啦。那个叫什么?痛苦暂时解除。因为饿了,吃下去不饿了,叫痛苦暂时解除。不是说吃饭让你快乐,让你得到真乐。吃饭能得真乐,愈吃愈多才乐,是不是?所以只要是会让你一时快乐,那个都不是真乐,那叫刺激你,暂时忘了痛苦而已。比方有人说,跳舞真happy,他跳半个小时happy,你叫他连续跳两个小时,他还happy不happy?那个都是麻醉。
 
  所以现在的人很可怜,都觉得是去刺激,去暂时忘掉痛苦叫乐,那个终究解决不了真正的痛苦,也尝不到真正内心的自在快乐。所以真正的自在快乐只有学习,“学而时习之”,只有真正依经典去尽仁义、情义、道义,他才知道什么叫孝顺父母的快乐、助人的快乐,他也才知道,真正放下坏习惯、习气,一身轻安自在的感觉。我讲得挺高兴的,你们也不配合一下。我看你们都没什么反应。所以学习,“如人饮水,冷暖自知”,这个就是不学不做,“不知其善也”。


——摘自礼记学记学习分享  第二集  蔡礼旭老师主讲 
2010/9/18 马来西亚中华文化教育中心